孩子總是不肯承認(rèn)自己錯(cuò)誤
健康咨詢(xún)描述： 醫(yī)生，今天孩子老師給我打電話(huà)，說(shuō)孩子在學(xué)校和她們班長(zhǎng)在學(xué)校因?yàn)橐患∈掳l(fā)生糾紛，老師再處理時(shí)，一直再在勸我家孩子，但孩子始終認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，但這件事情就是她錯(cuò)了。老師說(shuō)這孩子太鉆牛角尖了。這孩子在家里也從來(lái)不承認(rèn)錯(cuò)誤。她是有心里問(wèn)題嗎？每次她都有自己的理由，就像這次，她認(rèn)為老師是帶有個(gè)人感情來(lái)處理這件事情的，因?yàn)榱硪粋€(gè)人是班長(zhǎng)。我知道自己孩子重來(lái)不承認(rèn)錯(cuò)誤的毛病，但是我每次再和她講道理時(shí)候都講不通。有時(shí)候覺(jué)得她說(shuō)的問(wèn)有一定道理。就比如這次，老師在全班同學(xué)面前說(shuō)她心里應(yīng)該陽(yáng)光些，要像班長(zhǎng)一樣，做事磊落。其實(shí)我也覺(jué)得老師這樣說(shuō)對(duì)一個(gè)孩子是很不好的，是不是我和孩子都有心里問(wèn)題呀？
其他類(lèi)似問(wèn)題
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你好，小孩子在生長(zhǎng)發(fā)育中，心理和身體都會(huì)有這樣或者那樣的問(wèn)題，包括處理問(wèn)題的方式，作為家長(zhǎng)會(huì)老師要耐心積極的傾聽(tīng)孩子的心聲，不要過(guò)于焦慮和緊張，讓孩子說(shuō)出心里的想法，再疏導(dǎo)性的溝通，避免急躁，相信孩子會(huì)慢慢清楚的
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病情分析：
你好，根據(jù)你對(duì)你孩子的癥狀描述，孩子的情況就是從來(lái)不承認(rèn)錯(cuò)誤。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
這種情況并不是孩子有心理問(wèn)題，而是現(xiàn)在孩子進(jìn)入青春期，逆反心理比較嚴(yán)重，這個(gè)事情需要家長(zhǎng)和老師正確引導(dǎo)，多與孩子交談，多溝通。因?yàn)楫吘惯€是認(rèn)知能力有局限。所以也不用太擔(dān)心了。
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病情分析：
這種情況不是孩子的心理有問(wèn)題，應(yīng)該是孩子還小，明白的道理也少，老師和家長(zhǎng)要有耐心，好好教育孩子。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
這種情況應(yīng)該不會(huì)有心理問(wèn)題，孩子還小，沒(méi)有正確的是非觀念和不知道做人的道理，家長(zhǎng)和老師多些耐心，好好教育孩子。
以上是對(duì)“孩子總是不肯承認(rèn)自己錯(cuò)誤”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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