健康咨詢描述: 聲母l的字給我很大的困擾!誰可以幫助我? 小學的時候經(jīng)常叫老師好,逐漸逐漸發(fā)現(xiàn)老這個字我說的很別扭慢慢發(fā)現(xiàn)其他l的字也一樣說不清楚了啦六龍等等。導致了現(xiàn)在高中的我見到老師都不叫老師好逃避l的字直到準備讀到l音的字我都會很敏感不單是中文英文也有很多這個發(fā)音也害怕讀小時候媽媽帶我去檢查過好像那時醫(yī)生是說我舌帶系短說多練習就好了可直到現(xiàn)在我還這樣,再加上自己的聲音很小最嚴重的還有自己的口吃覺得自己真的很悲哀很多同學都會覺得我內(nèi)向其實我根本不內(nèi)向我只是說不了話難說話才這樣的,很多活動都不參加在學校自己一個人獨來獨往很孤獨我想改變它可是不知道方法所以,誰可以幫助我呢?
完全可以理解你的心情,但是你越是擔心自己說不好,就會越說不好的。我建議你采取一種無所謂的態(tài)度,這樣反而會放松自己,有可能會改善自己說話的。盡量和同學朋友溝通交流,可以鍛煉自己的語言功能發(fā)育。
指導意見:
你這種是認知出現(xiàn)偏差導致的這種情況,可以到心理咨詢中心,做個心理咨詢,改善認知,改善對這種情況的認識,就可以恢復正常,需要恢復自信心
這跟心理沒太大的關(guān)系吧???首先我是有病態(tài)才會參加心態(tài)的啊,確實是這樣
對,就是出現(xiàn)這種不合理的認知,才會出現(xiàn)這種心理作用,所以需要調(diào)理
你認為自己沒有辦法發(fā)清“了”這個字的發(fā)音。不知道你在說快樂這個“樂”的時候能不能說清楚?如果你能說清楚的話,很有可能不是實舌系短所致??雌饋砗苡锌赡苁呛托睦硪蛩赜嘘P(guān)。包括你口吃嚴重,這在精神分析都認為是對某種事物的回避。建議你去看心理咨詢師,接受心理分析,找到你不能發(fā)清這個字母的內(nèi)在動力,這樣你就有可能做出突破。
以上是對“聲母l的字給我很大的困擾”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
樂也不能所有l(wèi)的字都讀不清楚,這是確定的。我試過很多次了
我感覺舌系短不是造成你口吃和讀不準L的主要原因。幾乎所有的口吃都是心理因素造成的,隱藏著某種自己感受不到的秘密。還是建議你去看心理咨詢師,接受精神分析。
心理,難??!唉
現(xiàn)在出現(xiàn)這種情況,只能自己調(diào)整了。你才16歲,需要振作起來。
你可以去醫(yī)院口腔科檢查看看,如果舌系帶短,可以把它剪開的,而且這個損傷也很小。你也不要心理有壓力和陰影,叫老師好是對老師的一種尊敬,不管叫得口齒清不清楚,只要你有那個心就可以了。
我小學一直都叫見到老師就叫好其他人都不叫,現(xiàn)在呢高中了,變成別人叫老師好,而我沒叫,變成了最沒禮貌的人
其實叫聲老師好對老師是尊重,也覺得你懂禮貌,不然的話跟老師見面怎么打招呼呢?
實際上你有個情結(jié),是小時候拼音給你的陰影!現(xiàn)在需要的做的就是放松,轉(zhuǎn)移注意力。也可以選擇直面這個問題,可以補上這一課,多研究下有關(guān)聲母i的拼音漢字,只要走進它、研究它。慢慢就會走出陰影了!
現(xiàn)在我看到這些字都會下意識回避不讀,我害怕!
回避不到不解決問題,反而會讓你更加關(guān)注。
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