注意力渙散型多動(dòng)癥，老師反應(yīng)上課不聽

      治療[治療方針]提高本病的早期識(shí)別水平和診治水平，及早讓患者診治，減少疾病對(duì)自身、家庭和社會(huì)的危害。[藥物治療]藥物能改善患者注意缺陷，降低活動(dòng)水平，可一定程度地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改善與家庭成員的關(guān)系。1.中樞興奮劑一線治療藥物，目前國(guó)內(nèi)主要是哌甲酯及其控釋片。中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用，晚上不宜使用，藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等，尚不能確定是否影響生長(zhǎng)發(fā)育。中樞興奮劑可能誘發(fā)或加重患者抽動(dòng)癥狀，共病抽動(dòng)障礙患者不建議使用。長(zhǎng)期使用中樞興奮劑時(shí)還必須考慮物質(zhì)濫用的問題。2.選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑代表藥物托莫西汀，已被列為ADHD的一線治療藥物。特點(diǎn)：每天給藥1次，療效可持續(xù)24小時(shí)；長(zhǎng)期服用，無(wú)成癮性；該藥起效時(shí)間緩慢，一般要在開始用藥1～2周后才見療效。最常見的不良反應(yīng)是胃腸道反應(yīng)，需餐后服藥。[其他治療]心理治療主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良，對(duì)別人有攻擊性語(yǔ)言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時(shí)對(duì)患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄埽眯碌挠行У男袨閬?lái)替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?。認(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題，識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?