今天2點(diǎn)半送寶寶去上學(xué)
健康咨詢(xún)描述： 今天2點(diǎn)半送寶寶去上學(xué)，哭了會(huì)我就回來(lái)了，下午4.30不到接回來(lái)的，老師說(shuō)睡著了，剛開(kāi)始抱著后來(lái)就抱到小床上睡的，我家寶寶一般睡到一半會(huì)醒來(lái)要哄下，后來(lái)可能忙了沒(méi)注意到，寶寶跑出教室被其他老師看到一直抱著，回家我發(fā)現(xiàn)有這種傷口像針扎么？我怕老師忙，又是放學(xué)接的家長(zhǎng)多會(huì)不會(huì)看他睡著扎他，家里人都說(shuō)我想多了……
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你好，孩子遭遇你想象的情況會(huì)有情緒異常，看著這個(gè)點(diǎn)很小，只有一點(diǎn)紅，如果是針扎的應(yīng)該比這個(gè)嚴(yán)重！你考慮多了，孩子應(yīng)該沒(méi)事的！
謝謝醫(yī)生，我感覺(jué)自己有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，可能剛開(kāi)始上學(xué)我不習(xí)慣吧，他也第一天上學(xué)
嗯，好多老師還是很好的，要相信老師，相信孩子會(huì)好好的！
老師不會(huì)的都是認(rèn)識(shí)的，我就是怕老師沒(méi)看到，其他家長(zhǎng)來(lái)接孩子看他睡了扎的，我老公說(shuō)我焦慮了
家長(zhǎng)們也會(huì)愛(ài)你的孩子的
嗯謝謝醫(yī)生
不客氣，祝你和寶寶幸?？鞓?lè)
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根據(jù)你描述，孩子睡著了，你懷疑孩子被老師用針扎，根據(jù)照片是無(wú)法作出準(zhǔn)確判斷的，如果不放心的話(huà)，你可以陪同去醫(yī)院檢查一下。
老師都是認(rèn)識(shí)的不會(huì)的，就是怕老師沒(méi)看到怕其他家長(zhǎng)，我可能想多了吧
其他家長(zhǎng)是不會(huì)對(duì)孩子用針扎的，這個(gè)可以放心。
嗯嗯我想太多了謝謝
不客氣再見(jiàn)。
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你擔(dān)心寶寶，被別人用針扎了，至于扎針的目的和動(dòng)機(jī)是什么？你可能有種種想法，無(wú)論哪一種原因都使你很痛苦和擔(dān)心。如果你確實(shí)難受的受不了，不妨把這些痕跡的原因逐一排查，看看有幾種可能性，每一種可能性占的比例，從占比最高的那種可能性，你去一一驗(yàn)證。其實(shí)最重要的還是要看寶寶他的精神狀態(tài)和身體情況怎么樣變化？沒(méi)有明顯的變化，以后就多注意一下，持續(xù)跟蹤觀察一段時(shí)間。
以上是對(duì)“今天2點(diǎn)半送寶寶去上學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
嗯嗯我強(qiáng)迫癥吧，自己也覺(jué)得不可能，就是會(huì)去想，然后越來(lái)越怕，寶寶挺好的
寶寶挺好的，打消了你的很多疑慮，說(shuō)明驗(yàn)證是打消疑慮的最好方法。如果，你還有不放心的，就照我剛才說(shuō)的那些方法，包括以后遇到類(lèi)似這樣的情景，都可以用我說(shuō)的那個(gè)方法解決你說(shuō)的思維特點(diǎn)，這個(gè)叫餅圖法，謝謝你的采納
好的謝謝醫(yī)生了
謝謝你的信任，你的信任會(huì)帶給你力量，加油
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