我的孩子10歲了，上三年級(jí)

      病情分析：
      以前有過(guò)嗎。多久了，有無(wú)其它不適癥狀，有無(wú)其它疾病，是否服藥？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      注意休息保暖，避免受涼感冒熬夜勞累，禁忌辛辣刺激生冷食品，多吃水果蔬菜，保持愉快心情
      

      病情分析：
      你好。根據(jù)你所描述的這個(gè)情況。這個(gè)要多引導(dǎo)，避免孩子走向錯(cuò)誤方向。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你放松一點(diǎn)，不要過(guò)度緊張。平時(shí)注意觀察，多和孩子溝通交流，多引導(dǎo)。
      

      病情分析：
      你好：根據(jù)你提供的信息考慮你的孩子是有多動(dòng)癥的癥狀，多動(dòng)癥，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為注意缺陷障礙，是兒童期常見(jiàn)的一類(lèi)心理障礙，表現(xiàn)為注意力不集中和活動(dòng)過(guò)度，易沖動(dòng)，學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議去正規(guī)醫(yī)院兒少精神科節(jié)制、治療，根據(jù)孩子特點(diǎn)制定綜合性干預(yù)方案，主要采取心理治療，進(jìn)行有效的行為管理和心理教育，輔助藥物治療。
      
      以上是對(duì)“我的孩子10歲了，上三年級(jí)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，教師不自覺(jué)地就會(huì)將孩子分為容易管理和不容易管理，成績(jī)好與成績(jī)不好的類(lèi)別。有的孩子容易被貼上不好的標(biāo)簽，這是不對(duì)的。有些孩子只能在其他方面做出與眾不同的行為才能得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)注，被批評(píng)也是渴望交流的一種表現(xiàn)。建議家長(zhǎng)對(duì)孩子多些陪伴和關(guān)心，不以成績(jī)做唯一的評(píng)判指標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子也有優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，給孩子一個(gè)相對(duì)寬容的，但不是放任的生活環(huán)境。