多動癥患兒的訓(xùn)練?

      病情分析：
      你好，多動癥兒童行為治療：主要是訓(xùn)練兒童采用合適的認(rèn)知活動，改善注意力，克服分心；其次是通過特定訓(xùn)練程序，減少兒童過多活動并糾正不良行為。培養(yǎng)兒童自我控制能力。通過行為指導(dǎo)，兒童行為趨向良好時應(yīng)及時予以肯定、表揚(yáng)，以增強(qiáng)其自信心。對患兒進(jìn)行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。
      

      病情分析：
      回復(fù)，首先根據(jù)瑞你提供的情況，初步考慮是不是多動癥的可能性比較大。
      指導(dǎo)意見：
      建議，首先根據(jù)你西宮的情況，孩子多動，而且注意力很難集中，不受控制，這種情況下多見于多動癥建議醫(yī)院進(jìn)一步檢查明確診斷
      

      就你提供的資料，還不考慮是多動癥的表現(xiàn)，不知道學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，如果學(xué)習(xí)成績好的話，一般來說，這種情況都不作特殊的干預(yù)，就順其自然。
      
      以上是對“多動癥患兒的訓(xùn)練?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      多動癥是小兒比較多見的一種疾病，尤其是6-13歲之間，比較高發(fā)，對于多動癥兒童，和其他兒童的各個方面都是存在的差異的，尤其是心理方面，也造就很有可能對多動癥兒童引發(fā)心理疾病。治療多動癥的方法也有好多種，針對多動癥患兒，專家提出了兩大訓(xùn)練方法，現(xiàn)在介紹給大家。
      訓(xùn)練一：自我控制
      這一多動癥患兒的心理療法的主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會自我行為控制。例如出一道簡單的題目讓患兒解答，要求患兒命令自己在回答之前完成以下四個動作：停止其他活動，保持安靜，看清題目，聽清要求，最后才開口回答。
      訓(xùn)練二：放松
      用這一方法來治療兒童多動行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動癥患兒的身體各部位總是長時間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動現(xiàn)象就會有所好轉(zhuǎn)。放松訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。從早上一直訓(xùn)練到晚上，其間除了患兒吃飯、休息外，其余時間都按計劃進(jìn)行訓(xùn)練。在施行放松訓(xùn)練時，每小時放松15分鐘，患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎勵。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時間就必須結(jié)束游戲。
      孩子在治療多動癥的過程中，家長們一定要有耐心，應(yīng)該多對孩子們進(jìn)行鼓勵，幫助他們樹立信心，孩子們健康成長了，家長們才能安心。