多動(dòng)癥的教育方法

      病情分析：
      您好！兒童多動(dòng)癥又稱(chēng)注意力缺陷多動(dòng)癥,或腦功能輕微失調(diào)綜合癥，是一種常見(jiàn)的兒童行為異常疾病
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      可以補(bǔ)鋅治療，讓患兒少看電視，少上網(wǎng)。合理安排孩子日常生活，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵從規(guī)律性的作息時(shí)間。
      

      你好這位家長(zhǎng)，多動(dòng)癥又叫注意缺陷多動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)在注意力不集中，多動(dòng)，沖動(dòng)行為，常伴有學(xué)習(xí)困難，但智能正?；蚪咏?。多動(dòng)癥重點(diǎn)的是在，心理行為上的治療，還應(yīng)該注意持久培養(yǎng)孩子的自我控制能力。如果癥狀重，可以藥物治療的，可以用中藥?kù)o靈口服液。
      

      兒童多動(dòng)癥又稱(chēng)注意力缺陷多動(dòng)癥，或腦功能輕微失調(diào)綜合癥，這類(lèi)患兒的智力正?；蚧菊?但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷。多動(dòng)癥的癥狀主要表現(xiàn)在三方面：活動(dòng)過(guò)度、注意缺陷和沖動(dòng)性。多動(dòng)癥的治療主要包括藥物治療、心理行為治療和教育三方面。藥物治療首選中樞興奮劑，需要注意的是，對(duì)6歲以下的多動(dòng)癥寶寶，不建議藥物治療，應(yīng)以心理行為治療和教育為主。心理行為治療和教育，主要是用于培養(yǎng)社交技能、學(xué)習(xí)技能，糾正一些不良的行為習(xí)慣，或者改善家庭中的一些不良溝通方式和關(guān)系。具體方法，包括社交技能訓(xùn)練、學(xué)校技能訓(xùn)練、游戲治療、家庭治療等。目前認(rèn)為，多動(dòng)癥的多種治療方式應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、特殊教育等方面的專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)共同協(xié)作，效果比較好。
      
      以上是對(duì)“多動(dòng)癥的教育方法”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      家長(zhǎng)們除了給患了多動(dòng)癥的孩子們服藥的同時(shí)，也要重視孩子的教育工作，要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動(dòng)癥的知識(shí)。不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導(dǎo)。教育多動(dòng)癥的患兒時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
      1.要求必須切合實(shí)際。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該了解多動(dòng)癥的特點(diǎn)，對(duì)于多動(dòng)兒童的要求，切莫像對(duì)待正常孩子那樣嚴(yán)格，提要求不應(yīng)過(guò)于苛求。
      2.把過(guò)多的精力引導(dǎo)起來(lái)。對(duì)于這類(lèi)活動(dòng)力過(guò)多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過(guò)多的精力能發(fā)揮出來(lái)。家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加多種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動(dòng)，使他們過(guò)多的精力能釋放出來(lái)。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。
      3.加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對(duì)于這類(lèi)兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。可以從看圖書(shū)、聽(tīng)故事做起，逐漸延長(zhǎng)其集中注意力的時(shí)間。也可把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時(shí)能隨時(shí)得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，以利于強(qiáng)化。
      4.培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。對(duì)這類(lèi)兒童應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣。要按時(shí)飲食起居，有充足的睡眠時(shí)間。不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜，以致影響睡眠。
      5.培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。對(duì)于這類(lèi)兒童，應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。父母應(yīng)和醫(yī)生經(jīng)常保持聯(lián)系，幫助醫(yī)生了解教育孩子的情況，征求醫(yī)生關(guān)于治療上的指導(dǎo)性意見(jiàn)，有條件時(shí)，應(yīng)爭(zhēng)取醫(yī)生、家長(zhǎng)、教師三方面的合作，共同搞好教育。