小學生坐不住是多動癥么？

      你好，很高興為你解答問題，根據(jù)你描述你孩子的情況，我建議你多與孩子交流交流，鼓勵鼓勵孩子，并鼓勵孩子與同學的交流與學習，不要打擾別人學習。

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的敘述情況，這個考慮正常的孩子正常的習慣，不必過于緊張。
      指導意見：
      您好，建議您放松心情，注意休息飲食習慣好點，不吃辛辣刺激性食物，而且保持平穩(wěn)心態(tài)

      病情分析：
      你好，很高興為你解答離線問題，根據(jù)你說的這種情況，目前多動癥多考慮。
      指導意見：
      多動癥的治療主要以心理治療為主，藥物治療為輔。一般小孩子多動癥是比較常見的。
      以上是對“小學生坐不住是多動癥么？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      活潑好動是孩子的天性，注意力的集中、自我控制的能力，需要慢慢培養(yǎng)才能形成，家長們不必太著急。因為幼兒園的教學模式跟小學有很大不同，孩子需要一段時間適應，不要輕易給孩子扣上多動癥的帽子。
      但是如果孩子進入學校3個月后，仍存在以下現(xiàn)象：一是注意力渙散，經(jīng)常走神，注意力不集中，做作業(yè)做做玩玩，粗心大意等;二是活動過度：如話多、小動作多，不能遵守課堂紀律;三是易沖動，沒有規(guī)則感，不愿意排隊，上課時大聲講話，不聽老師指令。這就要引起家長警惕了，應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行評估，看是否患上多動癥。
      多動癥的癥狀在學齡前期就已經(jīng)出現(xiàn)，但大多數(shù)家長以為孩子頑皮而忽視了，而到了小學癥狀會表現(xiàn)得更為明顯。所以家長要定期主動與老師交流，最好2周1次，以便早發(fā)現(xiàn)早治療。多動癥的孩子往往學業(yè)落后多動癥全稱為“注意力缺乏多動障礙”，這樣的孩子智力正?；蚪咏?，但如果未經(jīng)治療控制，其危害可能延續(xù)到青春期和成年期。