在家干什么都好好的，在幼兒園都不跟小朋友一起玩

      你好，有可能是因?yàn)檫€不熟悉。也有可能是在陌生的環(huán)境下，比較緊張焦慮。心里面有點(diǎn)害怕等等因素，建議平時(shí)大人可以多鼓勵(lì)小孩子去和其他同齡的小朋友在一起玩耍，適應(yīng)一下陌生的環(huán)境。這種情況并不一定就是疾病引起的，如果您擔(dān)心，也可以帶孩子去醫(yī)院兒科或者兒童保健科檢查一下。
      

      病情分析：
      這個(gè)有可能是孩子這個(gè)社交不是很好，對(duì)于環(huán)境適應(yīng)能力不好，比較嬌慣導(dǎo)致
      指導(dǎo)意見：
      我建議你最好是多帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多培養(yǎng)孩子愛熱鬧的好習(xí)慣，再就是不要過于溺愛孩子，必要時(shí)可以配合心理疏導(dǎo)看看
      

      病情分析：
      您好！根據(jù)您的敘述，孩子在幼兒園不與其他同學(xué)接觸。性格比較孤僻。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長(zhǎng)多一些時(shí)間陪護(hù)孩子，多與孩子溝通。從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，有健康的生活習(xí)慣。如果長(zhǎng)時(shí)間這樣，需要考慮帶寶寶到醫(yī)院檢查是否有自閉癥。
      
      以上是對(duì)“在家干什么都好好的，在幼兒園都不跟小朋友一起玩”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述來看，可能孩子還比較小，性格比較內(nèi)向，所導(dǎo)致的上述情況，這個(gè)主要是，這在于家長(zhǎng)與孩子多溝通，多交流
      指導(dǎo)意見：
      養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而作為家長(zhǎng)，一定要，多注意培養(yǎng)孩子自理能力，多鼓勵(lì)孩子，去做他自己能夠做到的事情
      

      病情分析：
      跟你說的這個(gè)情況，我覺得還是小孩兒在學(xué)校里面有緊張的感覺。
      指導(dǎo)意見：
      我的建議是這個(gè)情況，必須要家長(zhǎng)和小孩去學(xué)校適應(yīng)一段時(shí)間。小孩的心理可能出現(xiàn)恐懼。建議家長(zhǎng)和老師多鼓勵(lì)小孩。
      

      病情分析：
      根據(jù)你描述這種情況需要了解孩子這種情況多久了，什么時(shí)候去上幼兒園的，是否更換了幼兒園導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見：
      如果孩子才剛剛上幼兒園或者剛剛換了幼兒園由于陌生環(huán)境和人群一時(shí)沒有適應(yīng)造成的，這種情況屬于正常的，逐漸熟悉了就好起來的。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述的情況孩子是孤僻癥，考慮孩子對(duì)環(huán)境不熟悉，和陌生人面前不愛說話。
      指導(dǎo)意見：
      我建議你不要著急讓孩子一定給小朋友玩，要慢慢說服，先找個(gè)熟悉的小朋友給她玩，多帶孩子到人多的場(chǎng)合玩，多鼓勵(lì)孩子，不要訓(xùn)斥，不要在她面前說孩子膽小的事。這并不是病態(tài)，慢慢會(huì)好起來。
      
      以上是對(duì)“在家干什么都好好的，在幼兒園都不跟小朋友一起玩”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的病情描述。孩子可能是，剛剛?cè)ビ變簣@，陌生的環(huán)境和人員不熟悉吧！也有可能是有點(diǎn)自閉的傾向。
      指導(dǎo)意見：
      不知孩子去幼兒園多久啦，也許還沒有適應(yīng)。如果長(zhǎng)時(shí)間這樣，建議可以帶孩子去醫(yī)院心理門診就診。多關(guān)心孩子和孩子交流，鼓勵(lì)孩子與小朋友一起玩耍。通過心理疏導(dǎo)，應(yīng)該會(huì)慢慢好的。如果嚴(yán)重的話，可能需要藥物治療。祝愿寶寶健康快樂成長(zhǎng)。