我兒子今年13了，剛上了初中

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，這個(gè)情況很常見(jiàn)，主要就是孩子現(xiàn)在還離不開(kāi)父母，從而引起一個(gè)戀家，戀父母的情況，這種情況得需要一個(gè)緩慢的接受過(guò)程，他只是一個(gè)，剛開(kāi)始的接觸，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢也就適應(yīng)了。
      

      病情分析：
      小兒長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有離開(kāi)家過(guò)，出現(xiàn)想家這種情況也是屬于正常現(xiàn)象，不用擔(dān)心，可以和小兒溝通進(jìn)行心理的交流。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      目前的情況，家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行溝通，這樣開(kāi)導(dǎo)孩子以后就不怎么去想家啦，就會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上，但是偶爾回一次家也是可以的，這種情況是屬于正?，F(xiàn)象。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，孩子剛上初中，離開(kāi)家，有想家的想法很正常的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      畢竟需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程的，一般過(guò)一段時(shí)間就好了，所以不用很擔(dān)心的。希望能給你幫助
      
      以上是對(duì)“我兒子今年13了，剛上了初中”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      這個(gè)想回家和個(gè)人依賴家庭很大關(guān)系的，關(guān)鍵還是要能獨(dú)立
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不知道小孩為什么很想回家呢？如果是不能適應(yīng)的話還是要慢慢適應(yīng)的，也不用太擔(dān)心了的
      

      病情分析：
      根據(jù)您的情況，首先孩子這個(gè)屬于這個(gè)階段的正常反應(yīng)的！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      一般單純您這個(gè)情況我們不考慮病理性因素的，孩子慢慢適應(yīng)之后就會(huì)正常的，不用過(guò)于擔(dān)心！
      

      病情分析：
      你好根據(jù)情況，小孩因?yàn)閯偵铣踔?，剛到了一個(gè)新環(huán)境，又沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，有這種表現(xiàn)也屬于正常。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議平時(shí)，可以多去學(xué)校看望小孩，多給他講一下道理，希望盡快讓小孩熟悉新環(huán)境。
      

      病情分析：
      看了你所描述的這個(gè)問(wèn)題，孩子剛上初中住校還不適應(yīng)，也很正常。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      孩子13歲住校，是有點(diǎn)太小了，如果孩子實(shí)在想家，可以中間把孩子接回來(lái)住一晚上。
      
      以上是對(duì)“我兒子今年13了，剛上了初中”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的敘述，你說(shuō)的這種情況，因?yàn)楹⒆舆€是比較小的，傾向加劇屬于正?，F(xiàn)象。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議放松心情，愉快的生活，這不是什么疾病的就放松一些，屬于正常的生理反應(yīng)。
      

      病情分析：
      你好，這個(gè)他剛離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，可能還有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)害怕。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，根據(jù)你的描述，這個(gè)建議還是多溝通，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)和勇敢。
      

      病情分析：
      您好。根據(jù)你的情況。這個(gè)就可能是由于。還沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境引起來(lái)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好，根據(jù)你的描述。男孩子還是需要獨(dú)立一點(diǎn)的。還是讓他，在學(xué)校適應(yīng)新生活。
      

      病情分析：
      根據(jù)你說(shuō)的情況分析，孩子剛上初中，去了新環(huán)境，可能有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)想回家。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議注意不要緊張，放松心情，多與新同學(xué)交流，多參加集體，活動(dòng)分散精力，慢慢會(huì)適應(yīng)。
      

      病情分析：
      小孩子小學(xué)以前一直跟隨父母在一起生活，突然離開(kāi)了，會(huì)想家是正常的。人之常情。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果他真的學(xué)習(xí)沒(méi)有空余時(shí)間的話，做父母的應(yīng)該多多抽空去陪一下。雖然未必能教他什么，但對(duì)他的心靈的安慰作用是無(wú)可比擬的?？梢酝ㄟ^(guò)一段的時(shí)間的適應(yīng)學(xué)習(xí)逐漸走上正軌融入同學(xué)，朋友群會(huì)慢慢的減少這種想法。