每天想家學(xué)習(xí)不好每天被老師訓(xùn)斥我來兩個(gè)月了即是學(xué)習(xí)

      病情分析：
      像你這種情況來說，要注意保持良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣。一定要注意轉(zhuǎn)移自己的注意力。
      指導(dǎo)意見：
      平時(shí)要注意多增加與老師同學(xué)之間的交流和溝通，通過轉(zhuǎn)移注意力的方法來進(jìn)行恢復(fù)。

      病情分析：
      你說的情況是每天被自己的老師訓(xùn)斥，發(fā)生了上述表現(xiàn)還是和自己的學(xué)習(xí)能力有關(guān)。
      指導(dǎo)意見：
      還有就是自己的反應(yīng)能力，當(dāng)然可以和父母交流一下，讓父母開導(dǎo)一下你，還有就是有什么事情可以和老師慢慢地交流。

      病情分析：
      你好，離開父母的懷抱，這是你人生的開始，你要勇敢的走出去，
      指導(dǎo)意見：
      慢慢的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，父母不會(huì)管你一輩子的，以后的道路需要你一個(gè)人去走，慢慢的適應(yīng)了，這個(gè)情況就會(huì)好的
      以上是對(duì)“每天想家學(xué)習(xí)不好每天被老師訓(xùn)斥我來兩個(gè)月了即是學(xué)習(xí)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，想家是正常的現(xiàn)象，可以與家長(zhǎng)經(jīng)常通電話，緩解這種想家的表現(xiàn)。
      指導(dǎo)意見：
      建議，多與學(xué)生溝通，逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，你現(xiàn)在上中學(xué)，以后上大學(xué)，參加工作，都要離開家長(zhǎng)，爸爸媽媽不可能長(zhǎng)期陪在你身邊，

      病情分析：
      您好，想家的話，可以給父母親打個(gè)電話的，已經(jīng)13歲了，要學(xué)會(huì)自理的。以學(xué)業(yè)為重。
      指導(dǎo)意見：
      再一個(gè)平時(shí)適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，營(yíng)養(yǎng)方面要跟上的，多交幾個(gè)要好的朋友吧，慢慢會(huì)好的。

      病情分析：
      你好，請(qǐng)問你現(xiàn)在是寄宿嗎？多長(zhǎng)時(shí)間可以回家一次？是第一次寄宿嗎？
      指導(dǎo)意見：
      建議：你年紀(jì)還小，離開家在學(xué)校寄宿，出現(xiàn)想家的情緒是難免的。你現(xiàn)在是學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，建議你多把精力放在學(xué)習(xí)上面慢慢的適應(yīng)了過一段時(shí)間就會(huì)好的，總是要學(xué)著自己長(zhǎng)大，加油

      病情分析：
      你好，想家很正常，但你已經(jīng)長(zhǎng)大了需要上學(xué)必須克服心理情緒。
      指導(dǎo)意見：
      建議你平時(shí)跟同學(xué)多做些開心的事，上課好好學(xué)習(xí)，把該學(xué)的都學(xué)會(huì)，調(diào)理自己的心態(tài)。
      以上是對(duì)“每天想家學(xué)習(xí)不好每天被老師訓(xùn)斥我來兩個(gè)月了即是學(xué)習(xí)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      在外求學(xué)是很辛苦的，不但學(xué)業(yè)繁重，而且還有被老師批評(píng)，想家等等諸多的煩惱！但你需要知道，目前的苦難，都是為了自己將來更好，人總是要成長(zhǎng)，你就將現(xiàn)在的困難當(dāng)做是對(duì)自己的鍛煉，堅(jiān)持下來，自己將會(huì)受益更多！