小孩今年五周歲，說(shuō)話有口吃

      病情分析：
      小孩子結(jié)巴大多數(shù)原因來(lái)自于模仿,肯定是生活中有大人逗他時(shí),給他留下了印像,越是這樣
      指導(dǎo)意見：
      做為父母的越不急,每當(dāng)他說(shuō)話的時(shí)候,要分散的注意力,不能讓他覺得這件事的重要性,還有,父母要有耐心,說(shuō)話時(shí),與他慢聲慢語(yǔ)的對(duì)答,通過(guò)時(shí)間來(lái)改變他的語(yǔ)言表達(dá).
      

      病情分析：
      您好，孩子五歲了，說(shuō)話有口吃的現(xiàn)象，要注意護(hù)理的，平時(shí)說(shuō)話要放慢語(yǔ)速的，不要太著急了。
      指導(dǎo)意見：
      營(yíng)養(yǎng)也要全面的，同時(shí)可以適當(dāng)補(bǔ)充鈣鋅等現(xiàn)象的，檢查看是否有舌系帶短或者大舌頭的現(xiàn)象，要手術(shù)
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述的情況，這個(gè)癥狀應(yīng)該是遺傳導(dǎo)致的，因?yàn)槟氵@個(gè)有家族史。
      指導(dǎo)意見：
      但是這種情況應(yīng)該能夠通過(guò)訓(xùn)練得到改善，一般的口吃人，通過(guò)訓(xùn)練是得到改善的，建議孩子從小進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，應(yīng)該能夠得到改善。
      
      以上是對(duì)“小孩今年五周歲，說(shuō)話有口吃”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      二三歲一般是口吃開始發(fā)現(xiàn)的年齡，三四歲是口吃的常見期。學(xué)前兒童的口吃現(xiàn)象，部分是生理原因所致，更多的則源于心理的因素。從生理上說(shuō)，幼兒大腦語(yǔ)言神經(jīng)中樞發(fā)育不良，語(yǔ)言發(fā)音器官及肌肉運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、病變以及生理遺傳等原因都有可能使兒童口吃。
      指導(dǎo)意見：
      1．不要提醒或指出孩子講話的不流利。
      2.耐心傾聽孩子講話的內(nèi)容，而不是聽他講得是否流利；對(duì)他的講話內(nèi)容作出反應(yīng)，而不是對(duì)他的口吃作出反應(yīng)。
      3．讓孩子將所想的表達(dá)出來(lái)，不要打斷、催促他，讓他使用自己的詞匯。在孩子表達(dá)不出恰當(dāng)詞匯的時(shí)候給予一些提示。
      4．慢慢地、平靜地重復(fù)孩子所講的內(nèi)容，并隨之作出應(yīng)答。
      5．在對(duì)孩子的話作出應(yīng)答前等待1～2秒，以幫助他穩(wěn)定情緒。
      6．每天至少花5分鐘時(shí)間與孩子談話，做到語(yǔ)速緩慢、語(yǔ)言簡(jiǎn)單、輕松愉快，這既是示范慢速、流利言語(yǔ)的好方式，有可幫助兒童掌握句法規(guī)則。
      

      病情分析：
      你好，很高興為你解答，通過(guò)上述你描述得情況來(lái)看，這種情況口尺是不會(huì)異常得，這種情況是后天獲得得，
      指導(dǎo)意見：
      小孩時(shí)期語(yǔ)言得模仿能力很強(qiáng)，這種情況考慮是孩子在跟爺爺父親交流得時(shí)候?qū)W來(lái)得，這種情況還是應(yīng)該家長(zhǎng)糾正一下
      

      病情分析：
      你好！根據(jù)你的描述分析，可能是遺傳的。應(yīng)該鼓勵(lì)他多說(shuō)話，多安慰，不要嘲笑，叫他保持良好情緒，說(shuō)話的時(shí)候慢一點(diǎn)，說(shuō)清楚。
      指導(dǎo)意見：
      應(yīng)該鼓勵(lì)他多說(shuō)話，多安慰，不要嘲笑，叫他保持良好情緒，說(shuō)話的時(shí)候慢一點(diǎn)，說(shuō)清楚。