我女兒現(xiàn)在正在讀大學(xué)一年級(jí)

      病情分析：
      從你描述的癥狀來(lái)看，考慮是孩子現(xiàn)在還處于青春期，心智心理不成熟，感情刺激或者學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致的情緒異常不適。不要擔(dān)心的。調(diào)節(jié)一下就行了、很快就會(huì)康復(fù)的、
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況建議和孩子推心置腹的徹底談?wù)劷忾_(kāi)心結(jié)比較好。處理失戀后的憤憤不平，最好的方法是好好生活學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，活得比以前更好，努力使日后的學(xué)業(yè)、事業(yè)更加進(jìn)步、發(fā)達(dá)，將來(lái)找一個(gè)比原來(lái)更好的對(duì)象。給孩子做朋友，不要以家長(zhǎng)居高臨下的姿態(tài)與孩子交流。現(xiàn)在暑假可以帶孩子出去旅游放松心情，高山的巍峨，大海的寬廣可以讓人瞬間感悟，生活的美好還很多，現(xiàn)在的情況微不足道，實(shí)在不行就給孩子找個(gè)心理醫(yī)生做個(gè)心理輔導(dǎo)就行了、祝一切順利生活幸福、
      

      根據(jù)咨詢者的描述，目前可能表現(xiàn)為抑郁情緒。一方面與精神心理因素有關(guān)，比如受環(huán)境因素的影響。另一方面，也與個(gè)人的人格特征有關(guān)。一般需要心理治療和藥物治療。
      

      病情分析：
      根據(jù)你說(shuō)的情況，現(xiàn)在小孩有獨(dú)自發(fā)笑的情況，這個(gè)就要注意了，多喝孩子溝通，要知道小孩現(xiàn)在的情況，就是多交流。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      我的建議是，要是小孩的生活母嬰規(guī)律了，出現(xiàn)生活習(xí)慣改變，出現(xiàn)不說(shuō)話或是不出門(mén)的情況，就要盡快的去醫(yī)院心理開(kāi)導(dǎo)了。
      
      以上是對(duì)“我女兒現(xiàn)在正在讀大學(xué)一年級(jí)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，這種情況常見(jiàn)于抑郁癥的可能性較大。平時(shí)要多給予關(guān)心。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議暑假約上女兒的同學(xué)、好朋友一起外出旅行，從側(cè)面了解女兒的相關(guān)事情，多給予支持。不要老是在家看書(shū)，上網(wǎng)等。
      

      病情分析：
      您女兒目前的情況要注意是否存在一定的憂郁癥狀，需要多與其溝通交流。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      她能與你們交流自然是做好的，若是做不到，可以私下與老師溝通，讓其找機(jī)會(huì)與孩子交流交流，或者找她的好朋友做這個(gè)，總之要引起重視，不要讓其病情加重。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述你的孩子出現(xiàn)這種情況很可能是心理認(rèn)知障礙?？赡芤?yàn)閼賽?ài)，或者某一件事情造成反應(yīng)認(rèn)知的障礙，輕度抑郁的表現(xiàn)，這個(gè)我們需要面診才能確定。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      首先你要到大學(xué)了解你的女兒在學(xué)習(xí)期間，遇到什么不開(kāi)心的事情，通過(guò)老師同學(xué)，或者其他人了解什么時(shí)間出現(xiàn)這種情況，通過(guò)書(shū)中梳理，她可能是是戀愛(ài)出現(xiàn)一些障礙，這種劇烈超強(qiáng)心理刺激導(dǎo)致她失控。拒絕表達(dá)她內(nèi)心的不平，現(xiàn)在能夠讓她宣泄，減少不滿才能硬道理，解鈴還須系鈴人，建議你徹底喚醒你的女兒，應(yīng)該暢談一次，到我們專業(yè)的心理康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理康復(fù)，然后幫助她給予心理疏導(dǎo)。
      

      病情分析：
      孩子問(wèn)題有一定的情緒上的不好應(yīng)注意多和她聊聊天、處于心理上的多變，必須多一些的關(guān)心
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不要太多的干涉就可以，多一些傾聽(tīng)，多一些安慰比較好的，對(duì)于孩子的戀愛(ài)應(yīng)注意多關(guān)心，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)，多給孩子講一下故事比較好的
      
      以上是對(duì)“我女兒現(xiàn)在正在讀大學(xué)一年級(jí)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      女性，十七歲，考慮可能精神分裂癥。原因如下：1.十七歲，是精神疾病常見(jiàn)的發(fā)病年齡。2.無(wú)緣無(wú)故發(fā)笑，考慮是存在幻覺(jué)幻聽(tīng)。3.徐志摩的那一段感覺(jué)不符合邏輯，考慮言語(yǔ)紊亂的表現(xiàn)。4.學(xué)習(xí)跟不上，無(wú)精打采，刷牙十幾分鐘?？紤]存在社會(huì)功能減退，是陰性癥狀。根據(jù)最美國(guó)精神病診斷手冊(cè)DSM5，時(shí)間已經(jīng)超過(guò)6個(gè)月。故考慮診斷精神分裂癥癥。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您的家族三代以內(nèi)的血親是否有同樣的情況發(fā)生？是否有特別優(yōu)秀或者特別差勁的成員？如果有，也是支持的證據(jù)。
      精神分裂癥是嚴(yán)重的精神障礙，需要到精神?？漆t(yī)院。建議住院治療，一般住院1個(gè)月左右能好轉(zhuǎn)，住院給予物理mect電療，藥物（奧氮平等），以及心理治療。費(fèi)用各地有異。出院需要堅(jiān)持服藥治療，定期就診。越早治療效果越好。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)您的描述，你女兒這個(gè)情況可能是受到精神刺激造成的精神不振等表現(xiàn)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      需要和孩子溝通一下，首先了解孩子情緒波動(dòng)的原因，進(jìn)行有目的的開(kāi)解一下，讓孩子盡快恢復(fù)正常。
      

      病情分析：
      你好，這種情況可以給女兒好好交流一下，有沒(méi)有什么外在的壓力或者是學(xué)習(xí)有沒(méi)有壓力。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議孩子的情況最好找個(gè)戶外的地方散散心，不要讓她自己一個(gè)人悶著發(fā)泄出來(lái)就會(huì)好很多，一個(gè)人鉆牛角尖容易抑郁癥，作為父母這時(shí)候理性對(duì)待多關(guān)心孩子。
      

      病情分析：
      17歲女兒讀大一，性格內(nèi)向不善于交流，去年12月起，學(xué)習(xí)跟不上，沒(méi)精神。行為有點(diǎn)異常，對(duì)徐志摩的詩(shī)句有特別感受。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議咨詢者與女兒好好溝通，做女兒的知心朋友，讓她把心里話能跟你說(shuō)，只有這樣，才能知道女兒是不是由于什么而受到了委屈或者打擊，也才能有針對(duì)性的提出解決方案。如果家長(zhǎng)無(wú)法與其進(jìn)行正常交流，不妨可以找專業(yè)心理醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)心的情感疏導(dǎo)，祝她早日走出困境，恢復(fù)原有的青春快樂(lè)。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，孩子性格內(nèi)向，現(xiàn)在表現(xiàn)出生活沒(méi)目標(biāo)，不知自己該做什么，精神倦怠，學(xué)習(xí)跟不上。主要心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上。沉浸在自己的世界里出不來(lái)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你帶孩子去看看心理醫(yī)生，接受心理疏導(dǎo)，暑假期間帶孩子多接觸一下外面的世界，不要讓她總沉浸在自己的世界里。少讓她看電視，這個(gè)年紀(jì)的孩子很容易沉浸入情節(jié)中。和她一起去外地旅游旅游。給她找點(diǎn)事兒做做。看看她有什么愛(ài)好，運(yùn)動(dòng)，畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)，支持她去學(xué)習(xí)。
      

      病情分析：
      你好，你女兒只是看了徐志摩的詩(shī)發(fā)生了讀后感慨而已，不一定在現(xiàn)實(shí)生活真的有這樣的戀愛(ài)經(jīng)歷。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你女兒可能是不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)新的專業(yè)可能不適應(yīng)。需要在方面做一些工作，和她談?wù)劊绻贿m合當(dāng)前的專業(yè)應(yīng)該改她喜歡的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)
      

      病情分析：
      你好，這個(gè)情況如果確認(rèn)有失戀或者其它精神刺激，確實(shí)應(yīng)該考慮孩子有了精神心理問(wèn)題，而且需要專業(yè)的心理醫(yī)生解決，不要盲目的用藥治療，目前看孩子的內(nèi)心比較孤寂和偏執(zhí)，建議帶她去專業(yè)的精神心理門(mén)診就醫(yī)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      俗話說(shuō)：解鈴還須系鈴人，這件事情你不可以代替孩子向醫(yī)生問(wèn)病的，這無(wú)助于對(duì)她的心理了解和問(wèn)題解決，必須他本人與心理醫(yī)生親自接觸，同時(shí)填寫(xiě)一些關(guān)于焦慮、抑郁、情感、邏輯等相關(guān)的醫(yī)學(xué)評(píng)分量表，才好準(zhǔn)確的判斷病因和病情，然后再進(jìn)行治療，就容易多了。
      

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      從你描述的女兒在大學(xué)期間的狀況來(lái)看，性格內(nèi)向，不善于言談，學(xué)習(xí)，跟不上，整天無(wú)精打采，這些都不是病理性的癥狀。有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故發(fā)笑，這個(gè)你需要問(wèn)一下他為什么要發(fā)笑，放下的原因是什么？這個(gè)原因是否具有現(xiàn)實(shí)意義，才能判斷是否是病理性的。