我是一名學生，我休息時玩了一個游戲

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，建議減輕心理壓力，不用擔心的。
      指導意見：
      你好，建議不要過分糾結，如果不確定是否有病毒就不要加了，對方會理解的。
      

      病情分析：
      你好，你是一名學生，你休息時玩了一個游戲，游戲里的好友讓你加他q，可你怕有安全隱患，就沒理他，可你又不想讓他傷心你也不想得罪人，我支持你的做法，不要隨便加陌生人好友。
      指導意見：
      建議以后還是不要隨便加陌生人，因為現(xiàn)在網(wǎng)絡詐騙的案件非常多，而且你開始進入青春期，現(xiàn)實中交友也需要謹慎，有什么事情發(fā)生多請教爸爸媽媽。
      

      病情分析：
      游戲里面的好友，都是虛擬的，不要因為怕得罪人而去勉強自己
      指導意見：
      所以這種情況建議你不要去理睬，按照你的自己行為習慣來做自己想做的事，不要遷就和勉強自己
      
      以上是對“我是一名學生，我休息時玩了一個游戲”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      目前不必有過大的壓力的，他的目的也許只是想交一個朋友
      指導意見：
      你的想法也是對的，平時應該小心一些，我相信他會理解你的做法的，不要想太多。