健康咨詢描述: 我女兒現(xiàn)在二歲零十個月,前兩天讓她去上了幼兒園,只去了兩天,覺得她的行為有很大的變化。放學(xué)回家胡鬧,對任何人都是愛答不理的,你越是不讓她做什么,她越做,而且她明明知道那是錯的,破壞性的,她還做,在路上不讓拉,亂跑,昨天接她放學(xué)的時候差點讓車給撞了,可她一點都沒有害怕的表現(xiàn)。我感覺怪怪的,昨天晚上睡覺的時候她不說話用被子捂著臉,我一看她在掉眼淚,問她怎么了,她說不想去上學(xué)。我說好不上學(xué),她背過身就睡著了。今天早上一醒特別高興,還唱歌,走的時候我給她拿書包,她看到了,就哭著說我不上學(xué)不上學(xué),一直說。而且從我家出來去學(xué)校的路跟去她奶奶家的路正好反方向,然后她一看往學(xué)校那個方向去就哭,而且又是不出聲的哭,這讓我有點害怕,因為她平時都是大哭,有的時候是哭著玩的,只有聲音沒有眼淚,而這兩次都是只有眼淚沒有聲音,我真怕她有什么,所以今天就沒讓她上學(xué),在家呆了一天,到下午她睡覺起來又跟以前一樣,好象上學(xué)的事已經(jīng)不存在了,和以前一樣高興,而且在上學(xué)那兩天她不吃飯,在學(xué)校不吃回家也不吃,今天不一樣,跟以前一樣能吃。晚上吃飯的時候又提到上學(xué)的問題,她扔下筷子說飽了不吃了,然后我說:不是說讓你上學(xué),是大人們在商量你不上學(xué)呢,她說我不想上學(xué),我說好不上學(xué),她又接著吃飯了。
想得到怎樣的幫助:我女兒這種情況怎么辦,到底是什么樣的心理,我怕她厭學(xué),到以后上學(xué)就更難了,更別說學(xué)習(xí)了。醫(yī)生請幫我分析分析,我女兒是繼續(xù)上學(xué),還是再等等再上學(xué)?
病情分析:
你好,女兒現(xiàn)在二歲零十個月 不想上學(xué) 對學(xué)校有抵觸時正常的。按照心理角度來看學(xué)校對小孩的心里已經(jīng)產(chǎn)生了陰影,甚至可能有學(xué)校不開心的的事映著記憶里。
指導(dǎo)意見:
我認(rèn)為最好是停止上學(xué),說實話孩子這么小 她在幼兒園得不到快樂就會抵觸 強要她上學(xué)失去的肯定更多。她在你身邊會很活潑是想引起你注意 得到關(guān)心。我覺得你們表達(dá)愛對于她來說還是不夠的 至少在她認(rèn)為的方式上不夠的。有空多陪陪她 給她講故事的時候多講一點關(guān)于同學(xué)之間互相幫助之類的 對她有潛移默化的作用。不要兇孩子 祝你們好運
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