孩子該如何管教

健康咨詢描述：       孩子6歲3個(gè)月，女孩，入托前脾氣很好，因?yàn)楹苌俅蛄R，見人就笑。3歲入托，半年后變的不愛笑，而且脾氣暴躁，大概在家自由慣了，不愿意受學(xué)校的“約束”，雖然也去幼兒園，但是從此脾氣變的不再象從前那樣天真爛漫，成了動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆。
     開始和大人還愿意交流，比方大人說(shuō)“乖，聽話”她能慢慢安靜下來(lái)，不再生氣。到了中班快大班的那一年，脾氣再次變的易怒，因?yàn)榘职值钠庖灿悬c(diǎn)類似，高興起來(lái)說(shuō)什么都可以，不高興的話就發(fā)泄一通，吵一頓，故此，孩子多多少少也受影響，而且那一年由于孩子脾氣不好，學(xué)習(xí)也跟不上，老師輕則說(shuō)幾句不好聽的話，重則帶有侮辱孩子的話也說(shuō)，比方說(shuō)你笨死了，你怎么怎么這么笨，你除了會(huì)笑，會(huì)撒嬌你還會(huì)什么之類的。開始媽媽并不知道，最后快升班的時(shí)候別的小朋友偶爾在媽媽耳邊說(shuō)了這些話，媽媽才發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)變的越來(lái)越暴躁，生氣的時(shí)候誰(shuí)也不理，自己關(guān)在屋子里哭，因?yàn)楹⒆有睦硎芰宋l(shuí)也不愿意說(shuō)，媽媽開始不理解，以為在耍性子，最后知道后也很生老師的氣，但是快升班了也就沒有去找老師談心。
       大班的時(shí)候媽媽很努力想盡各種辦法想要扭轉(zhuǎn)孩子的脾氣，想讓她恢復(fù)以前的性格，可是結(jié)果都不盡人意，孩子成了我行我素，不理不睬，無(wú)論你說(shuō)什么都不聽，而且雙手捂耳朵，大喊大叫。如果你不理她，過(guò)幾分鐘后她自己想明白了會(huì)主動(dòng)來(lái)找大人賠禮道歉，但是久而久之養(yǎng)成了壞毛病，根本聽不進(jìn)去大人的忠告，大人說(shuō)了，她不聽，屢次犯同樣的錯(cuò)誤，然后再賠禮道歉，一年下來(lái)沒有什么好的方法，嘴皮都快磨破了也不聽，急的實(shí)在沒辦法就打她，可是照樣不行，沒有效果。
      去年9月份進(jìn)了學(xué)前班學(xué)習(xí)，上學(xué)第一天就挨了打，老師喊她，沒聽到，結(jié)果說(shuō)了她，她不滿意和老師頂嘴了，老師把作業(yè)本扔在她的臉上，鼻子上劃破了點(diǎn)皮，媽媽也很生氣說(shuō)了自己的孩子后找了校方，老師死活不承認(rèn)是使勁摔的，而說(shuō)是輕輕的把本扔向孩子，結(jié)果不了了之，吃了啞巴虧也沒辦法。
      沒幾天換了一位懷孕的老師，有同學(xué)反映老師有打罵孩子現(xiàn)象，但沒有證據(jù)，家長(zhǎng)也無(wú)從查證，孩子的臉上再次受傷，任憑家長(zhǎng)怎么問(wèn)就是不說(shuō)，估計(jì)是在學(xué)校老師“不小心”給弄的，而且這位老師脾氣很大，罵人，放狂言說(shuō)告去吧，我就怎么著了，告我請(qǐng)你們吃大餐，因?yàn)樽约旱暮⒆悠獗旧砭陀行┍┰辏暂p易不敢招惹她，也就一忍再忍，再說(shuō)找了校方也無(wú)濟(jì)于事。但是孩子的脾氣已經(jīng)變的無(wú)法收拾，有一點(diǎn)不順心的話就大聲嚷嚷，吵她就雙手捂耳，而且大哭大叫，媽媽把她推出門外自己進(jìn)來(lái)后，躺在床上是大聲的哭，喊，而且雙手抓頭發(fā)，使勁跺雙腳，好象很痛苦，很難受，很憋悶的發(fā)泄不出來(lái)似的，不知道該如何是好，現(xiàn)在真的是拿她一點(diǎn)辦法也沒有了。
      孩子學(xué)習(xí)很好，就是脾氣不好，而且似乎有好動(dòng)癥，走到別人身邊喜歡動(dòng)動(dòng)別人，比方說(shuō)捏捏你，踩下你的腳，逗逗你之類的，請(qǐng)專家?guī)兔Ψ治鱿?，孩子到底怎么了？下一步該如何辦？