孩子上課主意力不集中

      病情分析：
      孩子的教育問題的詢問。
      指導意見：
      要主動和孩子聊聊天，要了解孩子的心理，要知道他想要什么，不要給他壓力，要循序漸進。
      

      病情分析：
      你好，我認為這種情況呢，不是一下子就能改掉的，他上幾年級了，18歲了，好多的事他都已經(jīng)清楚了，學習上更不用你擔心，所以我認為你還是別為此煩惱了
      指導意見：
      我認為一切順其自然吧，孩子不是小孩子了，他的世界觀、人生觀都已經(jīng)形成，有判斷是非的能力了，所以你也不必擔心的
      
      

      您好，影響孩子注意力的因素有很多種，建議您平時與孩子多交流，從中找出問題所在。找出以下方法供您和孩子參考。
      聽課時注意力的訓練方法：
      課堂上注意聽講，不僅能掌握好課堂知識，發(fā)展認知能力，還會培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)。
      在課堂上要提高注意力應做到以下幾點：
      （1）課前暗示自己這堂課很重要
      多想這些重要性，并以此引起我們對課堂學習的興趣和注意，就能專心聽講。
      （2）要自覺意識到老師講課的重要性，適應老師的講課方式
      同時還要認識到，沒有老師的授課和指導，我學習的困難就會增大，甚至學不下去。要常提醒自己聽好老師的講課，不要錯過學習的好機會！
      （3）排除內(nèi)外影響和干擾
      當發(fā)現(xiàn)自己有輕視講課內(nèi)容的苗頭，或教師講課方式不合口味，或思想不自覺開小差的時候，當出現(xiàn)不安靜時，就要排除干擾，保持集中注意力的心理狀態(tài)。課堂講援的各種科學知識有它的知識體系，概念系統(tǒng)，比較抽象概括，這需要借助意志力的幫助自我控制，去戰(zhàn)勝分散注意的各種干擾因素，做到有意識的注意。
      （4）有意追蹤課堂內(nèi)容和老師講課理解，那么老師的聲音就會變成催眠曲，使你慢慢進入瞌睡狀態(tài)。因此，要一邊聽講，一邊很快地思考，弄懂所講的意思，主動地記住它們，則會使大腦處于興奮狀態(tài)，也就能使你的注意力集中在講解的內(nèi)容上。
      （5）要善于分配注意
      課堂不僅要聽、看、記憶，而且還要記筆記。會聽課的學生善于轉(zhuǎn)移和分配注意，在聽講時還要快速地思考、去記，當聽到重點的內(nèi)容或老師補充教科書上沒有的材料時就簡要地記一下筆記。以理解內(nèi)容為重點，兼顧各方面，結(jié)果大大提高課堂學習的效果，還培養(yǎng)了注意的轉(zhuǎn)移和合理的分配能力。
      
      以上是對“孩子上課主意力不集中”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！