我的孩子最近老撒謊怎么辦

      孩子最近老撒謊，不愛(ài)寫作業(yè)，一邊玩一邊寫，沒(méi)寫完了，卻說(shuō)寫完了，這種情況家人不要打罵孩子，要關(guān)心愛(ài)護(hù)她，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要有耐心，好好和她溝通交流。
      

      一,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣. 學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,興趣是最好的老師.如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事.我們經(jīng)?？吹?有的孩子對(duì)電腦很有興趣,他就愿意自覺(jué)主動(dòng)地看許多計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍,貪玩的習(xí)性就會(huì)有很大的改善.因此,家長(zhǎng)和老師應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),促進(jìn)孩子的健康成才.
       二,使孩子嘗到成功的滋味. 很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,考試成績(jī)總是不如人.因此,要從孩子的實(shí)際出發(fā),恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo),并給以切實(shí)有效的幫助,這樣孩子就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),獲得成功的體驗(yàn).成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力,使他不斷進(jìn)步.
       三,從小培養(yǎng)注意力. 兒童不愛(ài)學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān).課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘,有的孩子卻只能集中注意幾分鐘,有許多內(nèi)容在“開(kāi)小差“時(shí)沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)理解,結(jié)果成績(jī)差,逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣,進(jìn)而不愛(ài)學(xué)習(xí).所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力.有的孩子天生注意力不集中,這需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的努力.
       四,學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過(guò)孩子的承受能力. 許多家長(zhǎng)望子成龍心切,在孩子課后又安排家教和補(bǔ)習(xí),想借此來(lái)得到提高孩子成績(jī)的目的,其實(shí)這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果.孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容已夠多,再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí),會(huì)超過(guò)了其承受能力.這種“課堂--家庭式“的接力學(xué)習(xí)往往使孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的新奇感,開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí).
      

      逆返心態(tài),作為家長(zhǎng)要換位思考,站在孩子的立場(chǎng),為孩子每天所承受的壓力來(lái)考慮,如何為孩子減壓.教育子女,要從多方面出發(fā),為孩子的未來(lái),愛(ài)好,興趣等去選擇教育方式.
      
      以上是對(duì)“我的孩子最近老撒謊怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好,患者這樣的情況是屬于患者的叛逆期的表現(xiàn)的.家長(zhǎng)要耐心給與心理疏導(dǎo)的,正確引導(dǎo)患者的.患者還有其他癥狀嗎?建議將患者的臨床癥狀描述清楚.
      

      不愛(ài)寫作業(yè),一玩寫一邊玩,家長(zhǎng)檢查說(shuō)寫完其實(shí)沒(méi)寫完,可能是受周圍及環(huán)境的影響,因?yàn)槿粽f(shuō)實(shí)話,害怕挨打,挨訓(xùn)等.
      

      這是孩子屬于叛逆時(shí)期的表現(xiàn),家長(zhǎng)要有耐心,比如勸導(dǎo)孩子：說(shuō)謊是個(gè)乖孩子不應(yīng)該有的習(xí)慣,家教很重要,可以讓他看些書(shū),年齡小可以選讀英雄小少年故事之類.孩子在小的時(shí)候,愛(ài)的教育很重要,如果表現(xiàn)良好要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),激發(fā)他保持好習(xí)慣.
      

      培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí),說(shuō)真話要從如下幾方面著手：
      1.用生動(dòng)形象的事例經(jīng)常向孩子說(shuō)清楚誠(chéng)實(shí)的好處和說(shuō)謊的壞處.
      人們處理問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度是實(shí)事求是,誠(chéng)實(shí)的人就是實(shí)事求是的人;而說(shuō)謊者由于不實(shí)事求是,弄虛作假,結(jié)果總是以害人開(kāi)始,以害己告終.
      2.父母,師長(zhǎng)應(yīng)做誠(chéng)實(shí)的榜樣,成為孩子模仿的模范.
      有些孩子說(shuō)謊話常常是由于父母的影響造成的.有件這樣的事：父親困倦正想睡覺(jué),孩子告訴父親門外有人叫他,而父親則叫孩子說(shuō)謊,假說(shuō)父親不在家把客人騙走.這樣做父親的雖然達(dá)到目的,但孩子卻從這里學(xué)到父親騙人的一套.可見(jiàn),父母師長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為時(shí)刻影響著孩子,必須特別注意.
      3.不管孩子做了多大的錯(cuò)事,只要敢于承認(rèn)并決心改正,家長(zhǎng)都要旗幟鮮明地加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).
      至于孩子做錯(cuò)事后說(shuō)了謊話,則要具體分析原因,具體加以處理,不可一概而論,特別不要打罵孩子,因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)事,一般都持有良好的動(dòng)機(jī),只是由于體力,方法或其他方面的原因而把事情弄壞了,這不應(yīng)該受到批評(píng)指責(zé),而應(yīng)該在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們做好事的同時(shí),很好地引導(dǎo)他們?cè)鯓幼霾挪恢鲁鲥e(cuò).
      4.從小事抓起,通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的思想行為.
      指導(dǎo)孩子處理問(wèn)題,從小事開(kāi)始,嚴(yán)格遵循實(shí)事求是,老老實(shí)實(shí)地原則,絕對(duì)摒棄花言巧語(yǔ),弄虛作假的作風(fēng).
      
      以上是對(duì)“我的孩子最近老撒謊怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！