不識數(shù)怎么辦

      孩子是這樣子的,她覺得有興趣才會記得住,平時讓孩子和大家多聊天,然后以帶有數(shù)學的趣味問題來問她,提高她的興趣.
      學習的最大興趣與成功的關鍵莫過于自身的參與.因此,我將數(shù)字制成一個大的地圖,貼在運動場地上,利用戶外活動時帶領幼兒去跳,走.通過邊唱邊跳,讓幼兒參與到認識數(shù)字的活動中來,起到良好的作用.孩子參與的積極性很高,認識的主動性也明顯提高.
       看看孩子對什么感興趣,將數(shù)字與他感興趣的東西一起讓他接受,一定會有成效.
       孩子可能喜歡玩,就在活動中引導他.
       教孩子要有耐心,有的小孩可能接受的慢一點,這就需要大人對孩子有信心,不要著急.
       平常耐心的教他,孩子平常的潛意識里有這些東西,他早晚都會學會.
      
      

      其他方面可以,數(shù)學不好只能說明寶寶的邏輯思維能力不強,開發(fā)一下他的左腦,左腦控制邏輯語言等,右腦控制感官即文科類的,數(shù)學不好應該開發(fā)左腦,多進行一些邏輯訓練,如玩魔方,拼圖,等 用實物來教她,比如買水果的時候.家里準備一些小玩具什么的.還有一個很有效的辦法就是跟她一起玩一些跳呀,跑呀的游戲.比誰跳繩跳得多,讓孩子在跳的過程中讓身體與心腦共同來學習計算和比較.不用著急 耐心啟發(fā)她們的邏輯思維能力還很弱,以后會慢慢好的.