多動癥兒童的行為特點(diǎn)與表現(xiàn)主要有注意力不集中、活動過度、沖動行為、學(xué)習(xí)困難以及情緒不穩(wěn)定等。
注意力不集中：難以長時間專注于一項任務(wù)或活動，容易被外界無關(guān)刺激所吸引，經(jīng)常在課堂上或其他需要集中注意力的場合走神、分心。
活動過度：手腳小動作多，坐不住，常在座位上扭來扭去，難以安靜地玩?；騾⒓蛹w活動，經(jīng)常跑來跑去，大聲喧嘩。
沖動行為：未經(jīng)思考就行動，在課堂上搶答問題，不舉手就發(fā)言，打斷別人的談話，不能耐心等待，經(jīng)常急于完成任務(wù)，導(dǎo)致錯誤率增加。
學(xué)習(xí)困難：對學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力，成績普遍較差，理解和記憶能力較弱，做作業(yè)時粗心大意，經(jīng)常漏題、錯字。
情緒不穩(wěn)定：容易發(fā)脾氣，情緒波動較大，遇到一點(diǎn)挫折就容易哭鬧、生氣，難以控制自己的情緒。
注意事項：多動癥兒童的行為表現(xiàn)可能會因個體差異而有所不同，每個孩子的癥狀也可能會隨著時間和環(huán)境的變化而有所波動。對于多動癥兒童的診斷和治療需要專業(yè)醫(yī)生的評估和指導(dǎo)，家長和老師應(yīng)密切觀察孩子的行為表現(xiàn)，及時與醫(yī)生溝通，共同制定個性化的治療方案，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
