自閉癥兒童的典型特征有社會交往障礙、語言發(fā)展遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄、對環(huán)境變化的敏感等。
1. 社會交往障礙：自閉癥兒童往往對他人的存在缺乏關(guān)注，不主動與他人進行眼神交流，很少對他人的呼喚做出回應(yīng)。在集體活動中，通常獨自玩耍，不懂得與其他孩子合作或分享。例如在幼兒園的游戲時間，其他孩子一起玩耍時，自閉癥兒童可能會在一旁獨自擺弄玩具，不理會他人。
2. 語言發(fā)展遲緩：許多自閉癥兒童在語言發(fā)展方面明顯落后于同齡人?？赡苷f話較晚，或者在語言表達和理解上存在問題。有的孩子雖然會說話，但往往只是重復(fù)別人的話語，不能進行有意義的對話。比如問他們想吃什么，可能只是重復(fù)想吃什么，而不會表達自己的需求。
3. 重復(fù)刻板行為：經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)性的動作，如拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品等。這些行為通常是無目的的，而且會頻繁地重復(fù)。例如，有的自閉癥兒童會不停地拍手，即使在不適當?shù)膱龊弦搽y以控制。
4. 興趣狹窄：對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出過度的專注和強烈的興趣，如只喜歡玩某一種玩具、關(guān)注某個特定的物品或反復(fù)觀看同一部動畫片等?？赡軙ㄙM大量的時間和精力在這些興趣上，而對其他事物則缺乏興趣。
5. 對環(huán)境變化的敏感：對生活環(huán)境中的微小變化非常敏感，例如家具的擺放位置改變、日?；顒禹樞虻恼{(diào)整等，都可能引發(fā)強烈情緒反應(yīng)。
自閉癥的表現(xiàn)可能因個體差異而有所不同，如果發(fā)現(xiàn)孩子有相關(guān)表現(xiàn)，應(yīng)及時尋求專業(yè)評估和干預(yù)，專業(yè)人員會根據(jù)孩子的具體情況制定個性化的干預(yù)方案，幫助孩子更好地發(fā)展。
