寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、認(rèn)知能力不足、社交互動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)困難等。
1. 語(yǔ)言發(fā)育遲緩:說(shuō)話(huà)時(shí)間明顯晚于同齡人,可能到兩歲還不會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單詞匯,或者到三歲仍不能表達(dá)完整句子,且語(yǔ)言理解能力也較差,對(duì)簡(jiǎn)單指令難以做出正確反應(yīng)。
2. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后:大運(yùn)動(dòng)方面,如抬頭、翻身、坐立、爬行、站立、行走等動(dòng)作的發(fā)展時(shí)間比正常寶寶延遲;精細(xì)運(yùn)動(dòng)方面,抓握物品、使用餐具、握筆等手部動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性欠佳。
3. 認(rèn)知能力不足:對(duì)周?chē)挛锏母兄?、注意力、記憶力等方面存在?wèn)題,注意力難以集中,對(duì)新事物缺乏好奇心,記憶力較差,難以記住簡(jiǎn)單事物。
4. 社交互動(dòng)障礙:不主動(dòng)與他人交流,對(duì)他人的呼喚反應(yīng)冷淡,很少與他人有眼神對(duì)視,不懂得分享,缺乏與同齡人互動(dòng)的興趣和技巧。
5. 學(xué)習(xí)困難:在學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能時(shí)進(jìn)展緩慢,如學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、形狀等基本概念困難,難以掌握簡(jiǎn)單的生活自理技能。
若發(fā)現(xiàn)寶寶有上述表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)帶寶寶到專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估診斷。日常生活中要注重為寶寶提供豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,多與寶寶互動(dòng)交流,給予足夠的耐心和引導(dǎo)。若確診為智力發(fā)育遲緩,需嚴(yán)格遵醫(yī)囑進(jìn)行干預(yù)治療。