醫(yī)生，這兩天在問醫(yī)生那里簡單的和你聊過一下我的情況。你給的指導意見在網上查scl90的測試，我去測試了一下，我想把測試結果發(fā)給你，你幫我查看一下，給我個指導意見可以嗎
新會區(qū)會城正能量心理咨詢中心 心理咨詢科
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！醫(yī)生，這兩天在問醫(yī)生那里簡單的和你聊過一下我的情況。你給的指導意見在網上查scl90的測試，我去測試了一下，我想把測試結果發(fā)給你，你幫我查看一下，給我個指導意見可以嗎？
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
蔣泉
你好
蔣泉
測驗報告截圖發(fā)來看一下好吧？
蔣泉
看到了三個。
蔣泉
最重要一個，還有分數那個。
蔣泉
也看到總分的那個。
蔣泉
雷達圖表示，強迫得分最高，其次就是抑郁。可以判斷是強迫神經癥，同時還有抑郁存在。
蔣泉
人際關系，敵對 偏執(zhí)，這三個因子得分也是偏高的。說明因為抑郁強迫癥狀的影響，出現(xiàn)社會功能受損。就是人際交往方面出了些問題。
蔣泉
目前用于強迫癥治療的心理療法主要有認知行為療法、支持性的心理護理、團體療法，以及森田療法等。
蔣泉
認知行為療法是目前臨床上較為常用的心理療法。此療法的理論基礎在于：人的心理與行為常與他對人對事的認知有關。非適應、非功能的心理和行為是由扭曲的認知產生。如果能更改或修正其錯誤的認知，就可
蔣泉
就可以改善其心理和行為。
蔣泉
同時，它還認為強迫癥狀可減輕焦慮而使得強迫癥狀強化和持續(xù)，焦慮也由于引起強迫癥狀得不到清除的機會而得以繼續(xù)，
蔣泉
因此，使患者發(fā)生強迫觀念和行為，中斷習慣化過程成為疾病治療的必要階段。
蔣泉
認知行為護理的方法很多，如思維日記法、思維阻斷法、暴露脫敏療法等。
蔣泉
認知行為護理的方法很多，如思維日記法、思維阻斷法、暴露脫敏療法等。總之，這種方法主張，如果能準確分析患者的思維過程，指出錯誤的認知，通過認知行為護理改正患者不合理的認知觀念，打破認知和情緒、行為障礙間的惡性循環(huán)，就能使患者盡快恢復健康。
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
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不好意思，后來沒找到我的訂單這里，
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現(xiàn)在才找到
蔣泉
??
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
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是這張嗎
蔣泉
不是
蔣泉
圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
蔣泉
預約明天這個時候。
蔣泉
明天這個時候。您有空嗎？
蔣泉
給你做一次免費的回訪。窗口將在明天這個時候打開。我們可以在這個窗口里面繼續(xù)做探討。
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好的
蔣泉
請你在明天這個時候，花些時間我們重新在探討一下。
ask_230309
好
蔣泉
一分鐘之后將會自動關閉。
蔣泉
明天中午2:00。再見。
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