女孩上初一厭惡上學(xué)，想找心理輔導(dǎo)老師

      病情分析：
      14歲的女孩子厭學(xué)心理嚴(yán)重，嚴(yán)重抵觸上學(xué)，不想去學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生仇視心理，這可能和孩子心理壓力大有關(guān)，也可能是在校園受過(guò)一些心理傷害。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      正常情況下，孩子就算是有厭學(xué)情緒，也不會(huì)不去上學(xué)。孩子現(xiàn)在不愿意去學(xué)校，并和家長(zhǎng)比較敵對(duì)，說(shuō)明他她內(nèi)心也是很痛苦的。這種情況是需要讓孩子看心理醫(yī)生的，接受系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)。對(duì)于青少年學(xué)生的心理問(wèn)題，通常建議家長(zhǎng)和孩子一起看心理醫(yī)生，通常建議家長(zhǎng)和孩子一起看心理醫(yī)生，接受家庭心理治療。

      病情分析：
      初一的14歲女孩開(kāi)始厭學(xué)，家長(zhǎng)百般講道理也聽(tīng)不進(jìn)去，還產(chǎn)生對(duì)立情緒。可能家長(zhǎng)講的都是大道理，并沒(méi)有真正的傾聽(tīng)孩子的心聲，同理，孩子的很多感受。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      那么家長(zhǎng)首先要了解孩子自己講明的厭學(xué)的原因，也可以幫助孩子去分析厭學(xué)，究竟是老師的原因，考試成績(jī)的原因，學(xué)習(xí)困難的原因，情感的原因，家庭環(huán)境的原因，還是其他人際關(guān)系的原因等等。當(dāng)家長(zhǎng)幫助孩子努力分析，而不是直接勸說(shuō)孩子去上學(xué)，用這樣的方法，孩子可能還聽(tīng)得進(jìn)去，覺(jué)得自己是被理解的，一味的責(zé)備和講道理是不起作用的，真的會(huì)令學(xué)生反感。

      病情分析：
      青春期叛逆的表現(xiàn)，主要和原生家庭有關(guān)系，可能是由于小時(shí)候缺少父母的關(guān)愛(ài)，童年時(shí)關(guān)愛(ài)的缺失導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力的不足！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議多看看有關(guān)心理方面的書(shū)籍，例如張德芬老師的書(shū)，還可以加強(qiáng)鍛煉來(lái)慢性愉悅自己，調(diào)整好自己的心態(tài)和狀態(tài)，想法要變得積極樂(lè)觀向上起來(lái)！
      以上是對(duì)“女孩上初一厭惡上學(xué)，想找心理輔導(dǎo)老師”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子出現(xiàn)這種情況一方面考慮是遇到了學(xué)習(xí)困難或者學(xué)習(xí)障礙造成的，另一方面有可能在學(xué)校跟同學(xué)老師之間的關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，或者發(fā)生了其他事件導(dǎo)致的，另外也不排除孩子本身存在心理問(wèn)題或者心理疾病。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你和家人首先要做出改變，平時(shí)要盡量平等和尊重的對(duì)待孩子，在跟孩子交流時(shí)一定要開(kāi)誠(chéng)布公心平氣和的進(jìn)行，盡量避免對(duì)孩子進(jìn)行打擊批評(píng)或者訓(xùn)斥，盡可能的尊重TA的個(gè)人意愿。要尊重她自己的選擇和決定，而且要讓她學(xué)會(huì)并清楚的認(rèn)識(shí)到他，要為她自己的選擇和決定負(fù)責(zé)到底，學(xué)習(xí)是為她自己學(xué)習(xí)的，而不是為別人學(xué)的。