抑郁癥患者抑郁癥患者

      病情分析：
      你好，看了你的描述，緊張是抑郁癥的癥狀，如果想上學(xué)，可以邊上學(xué)邊治療，不是重度抑郁不需要休息。
      指導(dǎo)意見：
      建議你：第一個(gè)就是找人傾訴。：把自己內(nèi)心不開心的事情說出來，抑郁情緒可以得到很好的緩解。第二個(gè)就是運(yùn)動(dòng)療法。主張進(jìn)行有一定強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，比如說快步走、慢跑，還可以進(jìn)行一些力量練習(xí)，每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間最好30分鐘以上。研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦內(nèi)啡肽的產(chǎn)生，而內(nèi)啡肽可以有效地抗擊抑郁。第三、還可以面診精神科醫(yī)生，服用些抗抑郁的中成藥制劑。
      

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況已經(jīng)診斷為一定嚴(yán)重程度的神經(jīng)，暫時(shí)是會(huì)受病癥的影響暫時(shí)的休學(xué)的，主要評(píng)估當(dāng)前的軀體化癥狀是否已基本消除，同時(shí)有完全的意識(shí)狀態(tài)以及是否在規(guī)范療程用藥后達(dá)到穩(wěn)定期，在醫(yī)生的建議下是可以加入校園生活的。
      指導(dǎo)意見：
      有環(huán)境因素的改變，是會(huì)出現(xiàn)有緊張，同時(shí)既往有過自我受病癥的影響，出現(xiàn)有情緒低落和自我價(jià)值感較低。建議您這個(gè)時(shí)期和同齡的孩子進(jìn)行多交流來適應(yīng)即將進(jìn)入的校園生活，必要時(shí)也可以尋找長輩或者是師長進(jìn)行必要的交流來緩解緊張情緒。如果是在醫(yī)生的建議下需要進(jìn)行休學(xué)，那最好再休一段時(shí)間來保證身體健康為主。
      

      病情分析：
      你好，16歲的大孩子，而且是抑郁癥患者，她現(xiàn)在沒有上學(xué)，說明現(xiàn)在的時(shí)機(jī)還不成熟，還不能像之前正常的時(shí)候去上學(xué)，現(xiàn)在她想去上學(xué)，說明是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，而且對(duì)自己的要求還比較高
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)在最為要緊的是盡快治療她的抑郁癥，一邊服用藥物一邊結(jié)合心理咨詢，這樣才會(huì)有明顯的治療效果，比單純的藥物治療效果要好很多
      
      以上是對(duì)“抑郁癥患者抑郁癥患者”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！