孩子發(fā)育遲緩會(huì)影響智力嗎？

      發(fā)育遲緩分幾個(gè)方面，智力發(fā)育遲緩，運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，還有語(yǔ)言發(fā)育遲緩，孩子有兩個(gè)方面發(fā)育遲緩，需要進(jìn)行合理的康復(fù)訓(xùn)練，如果不是很?chē)?yán)重，康復(fù)訓(xùn)練之后，可以達(dá)到正常孩子的水平。
      

      親戚家的孩子，從小就比正常的孩子要還小，走路說(shuō)話比別的孩子慢一點(diǎn)兒，醫(yī)院檢查時(shí)發(fā)育遲緩。那發(fā)育遲緩一般來(lái)說(shuō)，和智力等方面不是平行的。個(gè)子小，說(shuō)話慢，但寶寶智力是正常的。也有的可能智力受到影響。
      

      小兒智力障礙的原因：
       1.感染和中毒，這是首位重要因素。已經(jīng)比較明確的是在胎兒期母體感染風(fēng)疹、流感和其他病毒性疾病，尤其在初孕3個(gè)月，容易招致先天性畸形和智力障礙。圍產(chǎn)期羊水感染、嬰兒期腦炎、腦膜炎、性病等嚴(yán)重感染，嚴(yán)重妊娠毒血癥，孕母受到鉛、汞、化學(xué)品和藥物毒性作用，皆可影響腦功能，導(dǎo)致低能。
       2.外傷和物理因素放射線照射(診斷或治療)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷，胎兒窒息缺氧損害腦神經(jīng)細(xì)胞最為嚴(yán)重，低能發(fā)病率頗高。
       3.代謝和營(yíng)養(yǎng)障礙各種代謝障礙，包括內(nèi)分泌障礙等皆可導(dǎo)致低能，多數(shù)與先天性遺傳病有關(guān)(與先天性酶的缺陷有明顯關(guān)系)。營(yíng)養(yǎng)障礙包括各種原因的攝入不足或吸收不良。
       4.頭腦疾病包括腦腫瘤、多發(fā)性硬化癥、遺傳性共濟(jì)失調(diào)、各種神經(jīng)變性疾病所致精神發(fā)育不良。
       5.原因不明的產(chǎn)前因素或疾病如先天性腦畸形等。
       6.染色體異常包括性染色體和常染色體畸變，后者畸變導(dǎo)致精神缺陷較前者嚴(yán)重。
      
      以上是對(duì)“孩子發(fā)育遲緩會(huì)影響智力嗎？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，腦發(fā)育遲緩綜合征是造成殘廢的最大一組疾病，一旦導(dǎo)致腦組織嚴(yán)重?fù)p害，治療極為困難，故早預(yù)防、早治療極為重要。做到不要近親婚配。懷孕年齡不可過(guò)大或過(guò)小。對(duì)有精神病家族史或男女一方為腦發(fā)育遲緩綜合征者，盡可能節(jié)育。對(duì)孕婦要做好產(chǎn)前檢查和孕期保健，預(yù)防感染，酌情處理慢性疾病。孩子是需要進(jìn)一步的做腦部立體掃描與神經(jīng)遞質(zhì)分析這方面的檢查的，一般的CT核磁共振腦電圖對(duì)于孩子的這個(gè)情況是查不出來(lái)的，這方面的檢查是檢查大腦器質(zhì)性病變的檢查的。
       發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%～8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。
       指導(dǎo)意見(jiàn)：生長(zhǎng)遲緩的原因多種多樣，有的系自然過(guò)程，有的屬遺傳因素，有的則屬疾病，其中80%～90%的生長(zhǎng)遲緩兒童屬于正常的生長(zhǎng)變異，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲。
      

      病情分析：
       根據(jù)你的情況，孩子還小，沒(méi)必要擔(dān)心他會(huì)智力低下之類(lèi)情況。
       指導(dǎo)意見(jiàn)：
       表現(xiàn)：
       1. 動(dòng)作笨拙嬰兒喜歡玩手，在出生3～5個(gè)月即會(huì)，但到6個(gè)月后仍不會(huì)玩手或到2～3歲還喜歡將玩具往嘴里放就不正常。孩子動(dòng)作幼稚，等到學(xué)會(huì)走路后兩腳還是相互亂踢。無(wú)目的活動(dòng)較多，大人也不清楚孩子的意圖。
       2、注意力不集中對(duì)外界事物漠不關(guān)心，或雖有興趣但很短暫，反應(yīng)遲鈍。
       3、能力較低語(yǔ)言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析比較能力均差于同齡兒童。
       必須指出的是，有以上癥狀并非都是智力低下，需綜合分析，必要時(shí)可去醫(yī)院作智力測(cè)定。