我和我的同桌，從小就認識

      病情分析：
      您好！您的情況最好先擺正自己的心態(tài)，以免自己受影響，可以選擇稍微遠離一下。
      指導意見：
      建議，不要選擇做同桌，可以趁調位的時候轉換，不要特意，不要理會她怎么說，做自己就好。放寬心。
      

      病情分析：
      18歲女生，和自己閨蜜相處中，感覺到困擾，因為成績變化會引來閨蜜的不佳態(tài)度，讓自己情緒不好，并影響學習。
      指導意見：
      您好！能夠理解您的感受。您在朋友相處中，只注意到了合作和友好的一面，可能忽視了朋友之間的競爭和嫉妒的一面。閨蜜之間的關系，其實是一個混合的個性，既有合作、互相幫助、友好的一面，也有相互競爭、互相嫉妒的一面。您朋友初中一直沒有競爭過您，到了高中好不容易有機會超過您，遇到不能超過您的時候，心情自然不會好的。每個人處理情緒的能力、特點不同，帶給別人的感受也不同。您可以想一下，您們兩個人處理情緒的特點有什么不一樣的？您可以怎樣處理自己的悲傷、不滿而不影響您的正常學習？
      

      病情分析：
      看了你所描述的這個問題，如果你的同桌對你這樣，說明不是和你真的好。
      指導意見：
      如果真正的好朋友應該是互相鼓勵，不是嫉妒，既然是這樣，可以找老師給你們調一下座位。
      
      以上是對“我和我的同桌，從小就認識”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      現(xiàn)在這個年齡很在意友情，友誼固然重要，可學業(yè)已經(jīng)到了馬上高三的年齡，要為重啊
      指導意見：
      建議，直接找班主任調位置，不要再同位了，把情況直接告訴班主任，并請老師為您保密。之后保持一般關系就可以了