孩子在學(xué)習(xí)上有些吃力，我就會動手打他，有

      病情分析：
      你好，你這種教育方式是不提倡的，這樣會慢慢的增加孩子的學(xué)習(xí)壓力和逆反的心理
      指導(dǎo)意見：
      首先，你這是一種希望孩子越來越好的心理狀態(tài)，并不是什么疾病，建議自己要有信心，克制自己的脾氣。然后多看一些冠以教育孩子的書籍，希望對你有幫助

      病情分析：
      你好！如果小孩沒有犯錯盡量不要打罵，防止小孩心里有陰影，導(dǎo)致長大后性格的不健全。
      指導(dǎo)意見：
      家長應(yīng)該勸為主，多輔導(dǎo)和多教育，給寶寶自己的空間，多鼓勵，有必要時要適當(dāng)?shù)慕o以獎勵。
      
      以上是對“孩子在學(xué)習(xí)上有些吃力，我就會動手打他，有”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      怎么說呢，這在情緒控制上可以說是一種病癥
      指導(dǎo)意見：
      平時多跟孩子溝通，學(xué)會表揚(yáng)他，在自己將要發(fā)火是反省一下。冷靜對待孩子的問題，多聽聽音樂放松自己等等，希望對你有幫助，祝你健康幸福！

      病情分析：
      不是病這是做母親的心里
      指導(dǎo)意見：
      建議注意正確的教孩子的方式每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)可能在這方面不行別的方面就很好多于孩子交流
      醫(yī)生詢問：
      祝你健康
      

      病情分析：
      不是病啊，和性格有關(guān)
      指導(dǎo)意見：
      老是打孩子對孩子的心理發(fā)育不好，建議改變教育方式
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述，您的行為屬于愛子心切導(dǎo)致的過激行為，要注意克制，特別是小孩現(xiàn)在處于心理發(fā)育的特殊階段，千萬不要讓他心理留下陰影。
      指導(dǎo)意見：
      您可以意識到這種情況是錯誤的，已經(jīng)很好了，下次沖動的時候記得深呼吸或者先遠(yuǎn)離孩子靜一下，告訴自己，這樣對我和孩子都不好。
      
      以上是對“孩子在學(xué)習(xí)上有些吃力，我就會動手打他，有”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，現(xiàn)在小孩還小，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，您總是打他會讓他產(chǎn)生一種厭學(xué)的心里。
      指導(dǎo)意見：
      建議您耐心的慢慢的教育孩子，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，對他的一個小小的進(jìn)步都給予肯定和小的獎勵，這樣他就會慢慢有了學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣，學(xué)習(xí)也就會慢慢進(jìn)步了。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的情況分析，你的性格可能有點(diǎn)暴躁，這或許是因?yàn)樯罨蚬ぷ魃系膲毫Χ鴮?dǎo)致的，而且這些壓力導(dǎo)致你有點(diǎn)躁并將其轉(zhuǎn)移到孩子身上。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的情況，孩子學(xué)習(xí)上有些吃力，你可以用一些激勵的方法鼓勵他努力學(xué)習(xí)，比如對他許諾，如果他進(jìn)步了就滿足他什么愿望等等，而你自己平時也可放松一下自己，如散散步等，減輕自己的壓力。希望我的回答對你有幫助。
      

      病情分析：
      您好，您的情況一來是望子成龍心切，所以教育方式稍有偏頗。
      指導(dǎo)意見：
      情緒急躁難控制也是其中關(guān)鍵的因素，這需要自己慢慢的、逐漸的、下決心的改善和糾正，為了孩子的身心健康，打罵一定要盡量避免，講道理、家長輔導(dǎo)才是正確的方法，希望能幫到您~
      

      病情分析：
      根據(jù)您所描述的情況，可見您的脾氣可能有點(diǎn)急躁
      指導(dǎo)意見：
      建議多與孩子溝通交流，了解孩子內(nèi)心世界，學(xué)會換位思考，幫助孩子建立信心，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不把孩子與其他人比較等