老師，幫幫分析一下吧
健康咨詢描述： ABC是好朋友，經(jīng)常一起去上課。這天早上，起的都比較晚了。B對C說，你慢點收拾等等我，A沒說話出去洗漱了。一會，A收拾好了，C也快收拾好了，B看到了就又對C說等等我啊。A很生氣，說我怎么辦啊，B說你也等我啊。這時，C收拾好了，叫上A就要走。A很幸災樂禍，不自覺的笑了。但是覺得該給B說一聲再走，就在猶豫，就示意C給說B，被B看到了，就說你們走吧。AC就走了。
曾經(jīng)的治療情況和效果： 這件事誰錯了，A是怎樣的人，該怎樣成熟的處理呢。
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病情分析：
根據(jù)A的行為來看，A是一個自私自利，只考慮自己不為他人著想的人，而且自己不好說就叫別人說也說明他是一個比較狡猾的人，這樣的人不懂得朋友間的包容，相處，很容易失去朋友
指導意見：
要學會成熟的處理朋友間的關(guān)系與矛盾，如果自己真的很忙就明明白白的告訴他自己真等不了他，但千萬不要把另一個朋友叫走，或者別人叫你走，你也不能幸災樂禍，而要對朋友說很抱歉。但如果沒什么事，如果你還看重這份友情，就等等吧
被發(fā)現(xiàn)了，我就是A。我整天很痛苦，我也不想自私自利。我覺得自己很冷血，相處幾年了，看到好朋友有困難，打心眼里沒有感同身受的同情，反而會高興，覺得原來不止我一個人很慘。我也不知道自己怎么了，因為不擅長交朋友不愛說話，朋友很少，但對朋友也不好。我該怎么辦，我不知道怎樣和她們和平相處。
其實很多人都有自私的時候，只是你比較典型罷了，這也許和你曾經(jīng)的一些經(jīng)歷有關(guān)吧，你也不必太自責。建議你試著去主動和朋友談談心，告訴你信得過的朋友你的經(jīng)歷，請他們幫你一起克服。相信有人很在乎你的
病情分析：
這件事沒有誰對誰錯，每個人只是站在自己的立場看待和處理問題。
指導意見：
A的不愉快來自B的不信任，覺得B不把自己當朋友，比較敏感的性格。B快遲到，還要別人等，依賴性強，不獨立。C比較特立獨行。既然是好朋友，相互之間包容不好的方面讓友誼更長久。A性格敏感，盡量不要在他面前搞小動作讓他覺得不安，B依賴性強去哪里記得帶上他，C可以適當?shù)目紤]下其他人的感受。
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病情分析：
這樣做，三個人都有錯，首先C既然已經(jīng)答應要等B，就不應該先走，這是失信。還有A也不對，既然是好朋友，經(jīng)常一起去上課。雖然B沒有直接讓A等他，但是和C說過以后，也相當于要求他們兩個人和你一起。后來明知故犯，和C先走了，這是報復你沒有跟他講沒有尊重他，有點小心眼。
指導意見：
當然最大的問題出在你自己的身上，既然準備一起走，為何不自己收拾的快一點，如果你速度快了，就一起收拾完，一起走了，不會產(chǎn)生矛盾。為何要另外的兩個人都遷就與你？因此如果要比較成熟的處理。如果確實東西很多，需要時間長，可以讓別人先走，不耽誤別人的時間。如果想要他們等你，應該和兩個人都說，不然會讓人覺得你厚此薄彼。
以上是對“老師，幫幫分析一下吧”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
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