孩子放學回來,可以一本正經地請他當自己的老師,向你講授他在課堂上學到的知識,并加以鼓勵,但不要訓斥(哪有學生訓老師的?);對他的尊重和能給成人講課的成就感和自豪感以及當“老師”的責任感會促使他在課堂上集中注意力。孩子做作業(yè)時,可以要求他多長時間完成,完成以后有什么獎勵;同時,清理孩子房間,將吸引他注意力的玩具等東西換一個房間放置;孩子寫作業(yè)時家長不要制造吸引他注意力的情景,如看電視、打牌、下棋等。對孩子的學習要盡量多的表揚,讓他從中體會到學習的樂趣。
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