你好，如何預(yù)防兒童孤獨(dú)癥，做家長(zhǎng)的話要從

      病情分析：
      您好！
      要想預(yù)防孤獨(dú)癥，首先要明確孤獨(dú)癥的成因。
      一般來講，孤獨(dú)癥是由于遺傳因素、腦部疾患或創(chuàng)傷以及自身免疫性疾病等感染和免疫因素引起的，但是具體的成因還不是特別明確。
      所以預(yù)防孤獨(dú)癥最好的方法是避免孩子受到創(chuàng)傷還有疾病感染、提高孩子的免疫力，并不是像以前認(rèn)為的那樣一定非強(qiáng)調(diào)心理關(guān)懷，教養(yǎng)環(huán)境。當(dāng)然這個(gè)也是必要的。讓孩子有一個(gè)健全的心理對(duì)于他以后與人交往的能力都是很有幫助的。
      指導(dǎo)意見：
      孤獨(dú)癥并不是很普遍的現(xiàn)象，不要過分的去想象自己的孩子是否會(huì)有這方面的疾患。加強(qiáng)心理教育是必須的，不管是孤獨(dú)癥還是其他的疾病，都與家庭環(huán)境有關(guān)。最好的方法就是給孩子最恰當(dāng)?shù)慕逃?，最好的關(guān)懷，讓他健康快樂的成長(zhǎng)。
      

      病情分析：
      孤獨(dú)癥：起病于嬰幼兒時(shí)期，主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，多數(shù)患者伴有精神發(fā)育遲滯，預(yù)后差。一般在3歲前緩慢起病。
      臨床表現(xiàn)：1社會(huì)交往障礙：患者不能與別人建立正常的人際交往方式2語(yǔ)言交流障礙：語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡兒童3興趣范圍狹窄、動(dòng)作行為刻板4智能障礙：75%-80%的患者伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯5精神神經(jīng)癥狀：多數(shù)患者有注意缺陷和多動(dòng)癥狀，約20%合并抽動(dòng)癥狀
      指導(dǎo)意見：
      1讓孩子多參與戶外集體活動(dòng)，切忌讓孩子在封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間看書、上網(wǎng)：可以參加一些社區(qū)活動(dòng)、學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)、和小區(qū)的小朋友一起玩耍學(xué)習(xí)
      2增加親人之間的互動(dòng)，讓孩子把自己的心靈打開：節(jié)假期陪同孩子看電影、放風(fēng)箏、打球、逛街、去公園等，參加一些親子互動(dòng)節(jié)目，增加孩子的膽識(shí)
      3為孩子有一個(gè)良好的交友圈創(chuàng)造條件：可以邀請(qǐng)一些小朋友為孩子慶祝生日或是邀請(qǐng)到家里玩耍
      4培養(yǎng)孩子自主、自理、自立的能力：一些孩子自己能做的事情讓他們自己獨(dú)立去完成，做的不好可以用正確的方式去引導(dǎo)他
      5注重孩子情商的培育：父母不但要注意與孩子間的親子感情，同時(shí)也要關(guān)心孩子在幼兒園或在同伴面前的表現(xiàn)。
      
      以上是對(duì)“你好，如何預(yù)防兒童孤獨(dú)癥，做家長(zhǎng)的話要從”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      指導(dǎo)意見：讓寶寶多和小朋友一起玩，另外如果家長(zhǎng)有時(shí)間的話多陪孩子玩，