上課走神強(qiáng)迫看書(shū)改正過(guò)來(lái)，好好學(xué)習(xí)

      上課走神是學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象，尤其是處于青春期的中學(xué)生。他們各有不同的表現(xiàn)，有的同學(xué)不管哪節(jié)課哪門(mén)課都走神，有的同學(xué)則是部分學(xué)科走神，有的同學(xué)常常是在某個(gè)時(shí)候如下午第一節(jié)課出現(xiàn)走神。盡管很多同學(xué)下過(guò)很多次決心要改變這種局面，但就是改不了，為此，很多同學(xué)非?？鄲馈?
      要改變這種狀況，首先必須清楚上課走神的原因。據(jù)研究，上課走神的原因一般有五種：
      第一， 部分接受能力強(qiáng)的同學(xué)反映敏捷，理解教學(xué)內(nèi)容快，常常處于吃不飽的狀態(tài)，他們認(rèn)為教師講課的節(jié)奏太慢，內(nèi)容太簡(jiǎn)單，聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂，因此容易出現(xiàn)走神。
      第二， 部分基礎(chǔ)知識(shí)有缺陷的同學(xué)，上課總是跟不上老師的節(jié)奏，常常不知道老師講到了哪里，因而出現(xiàn)走神。
      第三， 有的同學(xué)總是憑興趣聽(tīng)課，遇到不喜歡的學(xué)科和老師就不認(rèn)真聽(tīng)課，久而久之，就會(huì)出現(xiàn)上課走神。
      第四， 有的同學(xué)過(guò)去養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課注意力總是不集
      中，于是自己認(rèn)為自己不可救藥了，從而放棄努力，任隨自己處于走神狀態(tài)。
      第五， 有些同學(xué)身體虛弱，作息時(shí)間安排又欠妥，大腦無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，難于集中精力投入學(xué)習(xí)，因而不由自主地會(huì)走神。