健康咨詢(xún)描述: 您好,我是一位幼兒老師,最近我們班有兩個(gè)小孩特別任性,老師在上課全班都坐的好好的,就他們兩個(gè)在教室跑來(lái)跑去的,你越叫他們不跑他們就越跑的兇,而且更開(kāi)心了,我很頭痛,因?yàn)槲业囊龑?dǎo)更本就不起用,批評(píng)更沒(méi)用,兩個(gè)在一起還帶著其他小朋友亂跑,一不注意兩個(gè)又跑到外面去玩滑滑梯了,更本就不把老師放在眼里,一點(diǎn)也不怕老師,我不知道該怎樣去引導(dǎo)他們兩才好,希望專(zhuān)家給予指導(dǎo)與幫助,
想得到怎樣的幫助:能讓這兩個(gè)小朋友不那么任性、
病情分析:
分析造成固執(zhí)的原因,是否由祖輩撫育,老人對(duì)孫子過(guò)于溺愛(ài),遷就而造成的,也可能由于一個(gè)月只和父母住2-3天,孩子與父母之間的依戀情感不深,而造成逆反心理。
指導(dǎo)意見(jiàn):
當(dāng)遇到孩子固執(zhí)時(shí),您要冷靜分析,你所提的要求是否合理,孩子為什么不聽(tīng),如果的確是孩子沒(méi)道理,也不能以“打罵”解決,而應(yīng)先緩和之后再作引導(dǎo)。
引導(dǎo)的方法有轉(zhuǎn)移注意力,用孩子興趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移后再用具體的事例講故事,把道理很自然地融入故事中,讓孩子明白。允許孩子接受要有一個(gè)過(guò)程,即使指出孩子的不對(duì)之處,也不能當(dāng)眾批評(píng)要尊重孩子的自尊心。
多給孩子正面肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),只要孩子的固執(zhí)是合理的,就應(yīng)盡量滿(mǎn)足。
當(dāng)然,有時(shí)候您也要拿出威嚴(yán)來(lái)。
希望我的回答對(duì)您有幫助
病情分析:
你好,對(duì)付這樣的孩子確實(shí)是一件頭疼的事情。俗話(huà)說(shuō)不打不成材,可是現(xiàn)在孩子,哪里允許你打他呀。
指導(dǎo)意見(jiàn):
還是幼兒園的孩子大多都會(huì)這樣的吧,還不懂事,不愛(ài)學(xué)習(xí),只會(huì)頑皮。這樣的孩子你要多依著他慢慢調(diào)教,多鼓勵(lì),例如說(shuō)“你看,隔壁的姐姐都坐的那么好,那么聽(tīng)話(huà),你也快去坐好,來(lái),看誰(shuí)比較乖,比較乖的老師獎(jiǎng)勵(lì)大紅花”類(lèi)似的語(yǔ)言。祝你成功??!
溫馨提示:
膳食清淡、慎用補(bǔ)虛之品,宜食有助于疏風(fēng)散邪的食物。
本品用于感冒引起的發(fā)熱﹑關(guān)節(jié)痛﹑神經(jīng)痛﹑頭痛以及...[說(shuō)明書(shū)]
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