兒童孤獨癥的確診與治療

      病情分析：
      一般說來孤獨癥患兒痊愈后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚,疾病嚴重程度,早期言語發(fā)育情況,認知功能,是否伴有其它疾病,是否用藥,是否訓練等多種因素有關(guān).
      指導意見：
      心理學研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥的實質(zhì)的損害是認知障礙表現(xiàn)在早期的分享性注意和扮演行為上,分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣當孤獨癥面對一種物品時不是與他人分享興趣,而是要得到它這種障礙是孤獨癥的早期癥狀之一.就象在前面第一部分中講到的那樣不會進行扮演性游戲也是孤獨癥的早期表現(xiàn)之一,如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀進行早期診斷早期治療,無疑會對預后產(chǎn)生積極而有效的影響.
      獨癥患兒沒有獨立交往的能力,不會根據(jù)環(huán)境要求改變自己的行為方式來適應環(huán)境,這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出.伴有嚴重智力低下者無任何言語功能,無法克制和難以治療的尖叫自傷等行為,持續(xù)存在直接威脅著生存,給教育和干預帶來障礙,作為家長是很容易辨認出孩子的這些異常的.
      一部分患兒到青春期以后癥狀可有改善,古怪刻板的行為減少社會交往和適應社會的能力,或多或少地提高但仍表現(xiàn)為與人交往困難獨來獨往回避他人,在不涉及社交能力時也能干好某些簡單機械的事情.
      早期或在確診為孤獨癥之前已有較好的語言或言語功能者,痊后較好恢復.盡管疾病本身使他們發(fā)展語言的潛能受到限制,但他畢竟是具有這種潛能或基礎,使用藥物效果比較好.
      觀察到高功能水平孤獨癥痊后較低功能水平為好,報道16名6歲以下IQ大于65的孤獨癥患兒有半數(shù)可完成大學學業(yè),能獨立生活,即使是高功能水平孤獨癥兒童其業(yè)余活動面或活動內(nèi)容也是有限制的,不會做建設性的決策或提建設性意見.
      伴有其它疾病者：如嚴重先天性心臟病,癲癇,肝腎損害,結(jié)節(jié)性硬化,等痊后較差伴,有聽力受損特殊生活技能問題者,痊后較差.
      確診需到醫(yī)院進行進一步檢查,以便明確原因并對癥治療.
      

      病情分析：
      自閉癥（孤獨癥）正在逐漸被人們所了解,它是由多種基因變異引起的一種遺傳性疾病.目前孤獨癥在兒童中發(fā)病率仍然較低.
      指導意見：
      世界各國頂尖級專家學一致認為：對孤獨癥的診斷仍以孤獨癥四大核心癥狀和克氏量表分數(shù)測評以及行為表現(xiàn)為依據(jù),任何腦影像學檢查（腦CT,核磁共振,腦電圖,腦血流圖檢查）以及血液測試（血液常規(guī)或生化檢查）都是徒勞的.
      生活護理：
      讓孩子學會自己的事情自己做,而且有意讓孩子碰碰釘子,嘗嘗苦頭.以磨練孩子的意志力.