黃金搭檔真能使學生注意力集中嗎

      病情分析：
      您好,孩子的情況可以檢查一下微量元素,看是否有缺鋅的現(xiàn)象,如果有可以單獨補充鋅或者服用黃金搭擋的.
      指導意見：
      平時還是要自己注意一些的,加強營養(yǎng),同時檢查一下看是否有多動癥的跡象及時治療.
      

      病情分析：
      患兒15歲,正處于青春期.這個時期的多動,一般就不能定義為多動癥了.多數(shù)是孩子有心事.
      指導意見：
      青春期的孩子正處于自我認同的階段,有理想的自我和現(xiàn)實的自我需要統(tǒng)一.這時候家長和老師應該多與孩子友好的交流.如果情況嚴重,建議做心理咨詢
      

      病情分析：
       是補充維生素和抗物質(zhì)的,你的情況是沒什么作用的.,建議你去看中醫(yī)比較好.
      指導意見：
      建議你到三甲醫(yī)院去就診比較好.一般叫做什么中心醫(yī)院或者是人民醫(yī)院的比較好.
      
      
      以上是對“黃金搭檔真能使學生注意力集中嗎”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      這個年齡段的孩子,尤其是男孩子,上課容易無精打采,注意力不夠集中,做不久,多動.這些都是正?，F(xiàn)象,正常的健康人都多動,你讓他老老實實坐那什么都不動誰也受不了 .
      指導意見：
      黃金搭檔只補充大多數(shù)人不足或容易缺乏的維生素及鈣,鐵,鋅,硒等,對已經(jīng)充足甚至過量的不予補充.黃金搭檔能使人體內(nèi)維生素和礦物質(zhì)充足,平衡.可能對注意力的增強有一定的積極效果,但不能光純粹的依靠藥物.意力的好壞并不是先天遺傳的,而是靠后天的學習培養(yǎng)和訓練得來的.有些人經(jīng)過培養(yǎng)訓練,注意力和注意品質(zhì)得到很好的提高,所以要想提高注意力,培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)就應該進行有意識的訓練,而且更多的還是自我訓練.一.利用課堂聽講鍛練自己的注意力,課堂聽老師授課是學生學校學習的基本方式,占學生學習時間比重較多,如能重視課堂學習,注意聽講,不僅能掌握好課堂知識,還能發(fā)展自己的認識能力,長期堅持專心聽講,還會培養(yǎng)良好的注意的品質(zhì).二,在閱讀中培養(yǎng)自己的注意力
      研究指出,注意力是集中還是渙散直接影響著讀書的效果.讀書的目的就是理解書的精神實質(zhì),記住書的主要內(nèi)容,要做到這些,就必須集中注意力,特別是在深入思考書中所講內(nèi)容的深刻含義時,必須聚精會神,高度集中注意力.所以說在閱讀過程中集中注意力是理解和記憶的前提條件.那種隨意亂翻,心不在焉的讀書是沒有什么收獲的.
      三,平時應保持良好的心態(tài),積極向上,嚴格要求自己.
      

      病情分析：
      患者您好,黃金搭檔為保健品,不是藥.不能治病.
      指導意見：
      您孩子是青春期,所說現(xiàn)象屬于正常,不是病,平時多做思想教育.