孩子受到驚嚇后說話磕巴怎么辦？

      病情分析：
      小孩才三歲,顱骨發(fā)育時期,如果和摔倒有關,建議先去兒科讓大夫摸一下,排除病變.再輔助心理治療.
      指導意見：
      如果小孩只是嚇的,大人安慰他,并且給他煮蓮子大米粥喝,寧心安神.
      生活護理：
      家里為了防止小孩以后摔著,把帶棱角的東西都用膠布包起來.給小孩多一點暗示,告訴他要當男子漢,加油.
      

      病情分析：
      首先要相信自己是最棒的自己可以做到任何事,不用別人幫 自己是大老爺們；每天要早起,看著鏡子心里說我行我能行,再跑到可以看日出的地方（最好是公園假山上）大聲吼 先吼一些簡單的后來再后難的；再說話時要手握拳；多唱快歌要是不行那先唱慢歌.
      指導意見：
      放松練習可以幫助患者降低或消除他們所體會到的緊張.如果患者可以通過放松練習過程來消除緊張,并且這種效果持久的話,那絕對是了不起的治療方法.許多人投入了這一課題的研究,許多口吃者花了數(shù)以千計的時間進行這種練習,他們希望這一練習的效果能夠對得起這一練習所需要的時間.但是效果是否能令人滿意,還沒有被證明.
      這并不意味著放松練習令人氣餒.因為學會放松對人們的總體健康有好處--即使他們不是口吃的治療方法.基本的原理還是：你越平靜和放松,你得口吃就會越少.這就是為什么我們要求你以一種流暢,緩慢,從容,深思熟慮的方式說話的原因之一,因為這有助于促使你以更平靜和放松的方式進行交流.
      比一般性的放松更為有實用的是特定肌肉的放松.如果你能確定大部分緊張所在的位置,那么可能你應該學會在說話時放松這些肌肉.有一些不同的肌肉放松練習方法,他們在特定的環(huán)境中會對你有幫助.
      這些練習僅僅涉及某些肌肉,這些肌肉包括控制你的嘴唇,舌頭,口腔,呼吸的肌肉,以及某種程度上控制聲帶的肌肉.當你獨自一人處于放松狀態(tài)的時候,你可以故意的收縮和放松這些肌肉.如果你能夠在說話時放松這些肌肉的話,那肯定會對你有幫助.
      我們也推薦經(jīng)常進行柔軟體操或者此類的體形訓練.這一思路在于身體練習不僅對于人們的健康有好處,同時也有助于幫助建立大多數(shù)口吃患者都缺乏的自信心.
      同時也因為體形訓練可以使患者傾向于挺胸抬頭,站的很直.這種姿勢也能幫助患者產(chǎn)生自信心--一種你認為你比別人行,或者跟別人一樣行的感覺.在這個方面,身體訓練也會對你有幫助.
      3）轉移注意力
      如果有一些方法可以使你從恐懼的想法中轉移注意力,那么你就不會想到你的口吃,可能你說話的時候也就沒有問題了.如果你能夠忘記你是一個口吃者,你可能根本就不會口吃了,但是我們不知道怎樣才能培養(yǎng)你形成這樣一種“健忘”.
      任何東西,只要它能讓你從恐懼那里轉移注意力,或者不去考慮口吃的威脅,通常都會給你暫時的輕松.這就是為什么口吃者會受一些聰明的小把戲的誤導,例如,他們會以一種唱歌方式說話,或跟著節(jié)拍器說話,或者說話的同時,扳手指,揮舞胳膊,或跺腳等等.這些奇怪的說話方式和其他一些奇怪的方式會使患者短時間說話流利.
      當你預期會遇到語言困難的時候,轉移你的注意力,可以暫時的掩蓋你的恐懼.想想吧,你就是這樣使用這些辦法的.但是這并不會永久的減輕你的恐懼或者口吃程度.這些看起來稀奇古怪的方法,和新奇的矯正方法對患者起作用的方式是一樣的---至少要等其新奇感消退之后--如果患者對它的效果深信不疑,并且他容易受心理暗示影響的話
      生活護理：
      希望我的建議能夠幫到你