小兒結(jié)巴怎么糾正

      病情分析：
      您好,認(rèn)真分析孩子口吃的原因,搞清楚孩子口吃究竟是什么因素造成的,造成孩子口吃的環(huán)境因素是什么,并設(shè)法消除.
      指導(dǎo)意見：
      如果孩子口吃與其內(nèi)向,自卑,怯懦的性格有關(guān),就要從優(yōu)化孩子的性格入手；同時要注意當(dāng)孩子表現(xiàn)出語言不清時,不要顯得太在意,更不要挖苦,諷刺.如果孩子口吃是由于年齡太小,言語功能發(fā)育還不完善所致,不要忙于糾正孩子,更不要反復(fù)打斷孩子,讓孩子重說.與處于這種情況的孩子講話時,不妨說得慢一點(diǎn),盡量說短句子
      生活護(hù)理：
      仔細(xì)觀察,分析孩子的情況,看看孩子究竟在什么情形下講話流利些,在什么情形下講話不夠流利.孩子說話流利時;鼓勵多說一些；孩子說話不流利時,想辦法使她少說一些.如果孩子由于緊張,害怕而一時語塞,應(yīng)該想辦法緩和一下氣氛,等孩子較為平靜以后,再讓他她講話.以上這些注意事項(xiàng),對于矯正輕度口吃的兒童很有效.

      病情分析：
      你好,四歲正是孩子語言能力高速發(fā)展的時候,請您務(wù)必留意這個問題.
      指導(dǎo)意見：
      說話結(jié)巴又叫口吃,形成口吃的原因有很多.孩子還小,是很有希望糾正過來的.

      你好,可以教他慢慢訓(xùn)練,要讓他有信心.口吃是可以克服的,拿拼音或簡單的字讓他讀.相信會有效果的.
      以上是對“小兒結(jié)巴怎么糾正”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      口吃是兒童在發(fā)展過程中常見的一種行為,2歲半至4歲最多.糾正口吃,先應(yīng)該知道為什么會口吃,因?yàn)橹懒嗽?就不會太緊張了.
      口吃的原因
      1,兩歲的孩子思維迅速發(fā)展,說的技能趕不上思維的速度.往往孩子想用語言表達(dá)一種思想,但找不到合適的詞藻,在“找合適詞藻的過程”中就出現(xiàn)了口吃.這種口吃稱之為階段性的口吃,隨著語言能力的進(jìn)步,這種口吃現(xiàn)象會減少,終致消失,不必?fù)?dān)心.
      2,積極的詞藻表達(dá)不了他想說的內(nèi)容,他要在腦子里“找”合適的詞藻,因而說話不流暢.
      3,情緒緊張（受到強(qiáng)刺激,如嚴(yán)厲的批評,甚至打罵）,在“追問”什么事的時候,用重復(fù)的字或拖長音來調(diào)整自己語言的表達(dá)方式,需要時間,說出來的話就有斷續(xù)現(xiàn)象,也就是一種口吃.
      4,模仿,逗樂,形成了不良習(xí)慣,它不是一種病.
      5,由于你不愿聽到孩子講出“結(jié)巴的話”（過去講話是流暢的）,就很注意聽他講話,糾正他的發(fā)音,反而給孩子多聽“結(jié)巴的話”的機(jī)會,說“這種話”也多了.
      6,兩三歲的兒童語言機(jī)制還不完善,當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時,容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙.
      7,一般來說,兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒有直接關(guān)系,請放心,并不是有了心理障礙才口吃的.
      有了口吃怎么辦呢?
      1,以常心對待.如果你緊張了,說話的計(jì)算所,語調(diào)會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了.
      2,絕對不要取笑,表示厭惡,恐嚇,甚至打罵.
      3,有他在場時不要和別人議論他,不要模仿他的口吃,要保護(hù)他的自尊心.
      4,對他講話要放慢,每個字說清楚,同時也要求他講得慢,不要著急.但是,當(dāng)他講話有些拖長音或者重復(fù),你就聽著,不要重復(fù)學(xué)他,等他講完,過一會兒讓他再說一遍,有了每一次的經(jīng)驗(yàn),第二次再講同一句話,就會好得多.
      5,讓孩子在說話之前先唱歌,這是日本育兒之神內(nèi)藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法.孩子在結(jié)結(jié)巴巴開始說話后,對他說：“來呀,讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱（母親和孩子一起唱也可以）,隨便唱什么,只要是他熟悉的,都可以.唱完以后,再溫和地問他：“你剛才想要說什么?”這時候,多數(shù)情況下,孩子都不會發(fā)生口吃,會流利地說出來.內(nèi)藤博士還說,這種方法曾對許多孩子作過嘗試,效果很好,孩子說話有了不口吃的體會,就會對說話產(chǎn)生自信,經(jīng)過多次練習(xí),就能治愈.
      6,當(dāng)孩子有一點(diǎn)改進(jìn)時,就大大表揚(yáng),這可增加他說正常話的信心.