女兒剛過五歲,上大大班了

      孩子不愿去幼兒園有各種原因,你應(yīng)該找出原因,然后對癥下藥.看看是孩子膽小還是不適應(yīng),或者有別的其他原因.一般孩子都不愿意去幼兒園的,不過過一段習(xí)慣了就好了,現(xiàn)在都是一個孩子,在家里養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣,或者祖父母慣出來的毛病,他當(dāng)然會不適應(yīng)這種集體生活；但是如果跟孩子們?nèi)谟谝惑w了就會愿意去了,還有許多問題是應(yīng)該及時跟老師溝通,查出原因,及時糾正.
       從您孩子的情況來看,不愿上幼兒園的原因很可能與在幼兒園中的不愉快的經(jīng)歷有關(guān),如受其他小朋友的欺負(fù),教師不適當(dāng)?shù)慕逃椒ǖ?從而對上幼兒園產(chǎn)生一種緊張恐懼感.要改變這種現(xiàn)狀,簡單地勸說,鼓勵往往是不能奏效的,而采取強(qiáng)行讓孩子上幼兒園的方法更會起到相反的作用.正確的方法是積極引導(dǎo).這里介紹幾種方法供您參考：一是消除以往對幼兒園的不良印象.家長應(yīng)向幼兒園教師說明孩子的情況,讓孩子一入園就能感受到教師的關(guān)心和小朋友的友愛,就能對園中的活動感興趣,從而樂意上幼兒園；二是可采用循序漸進(jìn)的方法,如讓孩子在幼兒園外觀看園中的孩子玩耍,給孩子講幼兒園中有趣的活動,但并不要求孩子去幼兒園,這樣過了一段時間后,孩子可能會有入園的要求.
       孩子從小生活在父母身邊,他對父母,特別是母親有一種很深的依戀感.在父母身邊孩子就有一種安全感,一旦離開父母,便會焦慮不安,哭鬧不停.又由于托兒所,幼兒園的生活對孩子具有一定的約束,孩子會感到處處受限制,所以很容易產(chǎn)生不原到托兒所,幼兒園去的心理障礙,特別是在剛開始的時候,這也是大多數(shù)父母最擔(dān)心的； 安全感是人的第一心理需求,離開父母,爺爺,奶奶等熟悉的人,前往幼兒園,是對幼兒心理的一次巨大挑戰(zhàn),他會用他所能利用的一切手段來對抗成人這種“不理解幼兒心理的安排”,從而達(dá)到滿足他安全心理需求的目的.如果他取得了對抗的勝利,他的對抗就會進(jìn)一步升級,甚至演變成家庭霸王,社會懦夫的角色；社交恐怖癥,學(xué)?？植腊Y的心理路程就是這樣的.
       因此,你們從前的做法有些非常欠妥的地方.要想改變這種狀況,只能“狠”下心來,及早“逼”他適應(yīng)學(xué)校,幼兒園的生活,除此之外,別無良策.