健康咨詢描述: 怎么算過渡保護(hù),怎么把握這個(gè)尺度
你好,我想作為父母,誰都想讓自己的孩子不受任何的傷害,甚至有些父母還在為他們的孩子鋪墊未來平坦的人生道路.但是他們有沒有想過孩子會(huì)因?yàn)檫@樣而沒有得到失敗的體驗(yàn),也就會(huì)因此變得脆弱.過度保護(hù)就是父母對(duì)孩子無微不至的庇護(hù),一些小小的事情都不讓孩子們嘗試著去做,生怕他們會(huì)受到挫折.甚至有些小孩到了大學(xué)還不知道怎么樣去剝雞蛋.要把握好這個(gè)尺度,我認(rèn)為父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們自己動(dòng)手的能力,然后根據(jù)他們的能力去給予他們鍛煉的機(jī)會(huì).其實(shí)個(gè)人能力因人而異,但是您一定要先了解自己的孩子,然后你可以根據(jù)您對(duì)自己孩子的了解去衡量這個(gè)尺度.我相信,只要您試著放開雙臂,讓孩子去尋找屬于自己的天空,您會(huì)得到不錯(cuò)的效果.
你好,根據(jù)你的問題,提出以下建議:
你所說的過度保護(hù)換做另外一個(gè)詞語是“溺愛”,溺愛是一種失去理智,直接摧殘兒童身心健康的愛
1,給予孩子 特殊待遇
培養(yǎng)孩子在家里的長(zhǎng)幼觀念,知道尊重老人;學(xué)會(huì)與人分享,而不是獨(dú)占.
2,過分注意理性懲罰(孩子耍無賴,父母可采取“冷三分鐘”的辦法)
3,輕易滿足對(duì)孩子的要求不能一味地滿足,要分清對(duì)與錯(cuò),合理的要求可以滿足;無理要求,不能答應(yīng). 4,生活懶散要利用一切場(chǎng)合和機(jī)會(huì)進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)
5,祈求央告
家長(zhǎng)無節(jié)制地滿足孩子的需要.不僅導(dǎo)致孩子的依賴性,而且易使孩子以自我為中心,養(yǎng)成自私貪心的惡習(xí)
6,包辦代替
大人不強(qiáng)逼他去做,也不包攬.因?yàn)檫@樣可能會(huì)抑制孩子的“獨(dú)立行為”.
7,大驚小怪
孩子是父母的希望,家長(zhǎng)對(duì)孩子悉心培育,滿懷期待是無可厚非的,但要把握好“度” 父母越呵護(hù),孩子越叛逆 8,剝奪獨(dú)立孩子要“摔打著養(yǎng)活”,放開束縛孩子的手,讓他有能力依靠自己健康地成長(zhǎng)
9,害怕哭鬧
教育子女是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的事情,要有長(zhǎng)期的計(jì)劃和短期的安排.同時(shí),還要注意耐心細(xì)致,具體周到
10,當(dāng)面袒護(hù)
時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”,其后果不僅孩子性格扭曲,有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦.
過分保護(hù)是在父母怕孩子吃苦受累的思想支配下產(chǎn)生的.父母過于小心,不讓孩子干這干那,會(huì)讓孩子逐漸養(yǎng)成膽小怕事的性格.改掉大人的過分保護(hù),還需從小事做起.
有意識(shí)的為孩子創(chuàng)造外出活動(dòng)與他人交往的機(jī)會(huì),這是培養(yǎng)小孩的社會(huì)適應(yīng)能力.
把孩子從家庭的小圈子里解放出來,尊重小孩自己的意志,小孩一出生是握著拳頭的,代表著他要的能力,以后成為獨(dú)立的個(gè)體.不知您的孩子多大,不同年齡兒童心理不同,要特別注意的是青春期,孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵期,和孩子談?wù)摰臅r(shí)候父母應(yīng)該更多的像朋友一樣的交流,站在他們的世界里看問題.父母是孩子最好的老師,有父母的耐心交流,知道什么該干涉和不該干涉的地方,就不會(huì)產(chǎn)生代溝之類的問題了.
.同時(shí)要灌輸他們正確的人生觀,價(jià)值觀,建立良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣,確保他們真正健康快樂的成長(zhǎng).積極維持和建立正常的社會(huì)關(guān)系融洽的家庭氛圍.
以上是對(duì)“怎么算過渡保護(hù),怎么把握這個(gè)尺”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
過分保護(hù)是父母怕孩子吃苦受累的思想支配下產(chǎn)生的.父母過于小心,不讓孩子干這做那,讓孩子逐漸養(yǎng)成膽小怕事的性格.改變孩子的怯懦心理,首先要改掉大人的過分保護(hù).
建議:
1,有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造外出與他人交往的機(jī)會(huì).
2,有目的地交給孩子一些可以獨(dú)立完成的任務(wù),限時(shí)間完成.
3,給他們講一些歌頌,贊美的故事和童話,對(duì)孩子進(jìn)行勇敢者光榮和只有勇敢才會(huì)成功的教育.
4,針對(duì)孩子存在的具體弱點(diǎn),還應(yīng)有的放矢地進(jìn)行鍛煉和誘導(dǎo).
5,呵護(hù)孩子的愛心.
十三戒:
1,戒除過分保護(hù)
2,戒除過分寵愛
3,戒除拔苗助長(zhǎng)
4,戒除過分專制
5,戒除臉孔嚴(yán)厲
6,戒忽略孩子優(yōu)點(diǎn)
7,戒忽略孩子說話
8,戒經(jīng)常對(duì)孩子嘮叨
9,戒除嘲笑挑剔
10,戒對(duì)孩子亂發(fā)脾氣
11,戒低估孩子能力
12,戒除以偏概全
13,戒除漠不關(guān)心
1.過度保護(hù)就是什么事就替他設(shè)想好,什么事都幫他解決,讓他過著衣來伸手飯來張口的生活,經(jīng)不住一點(diǎn)打擊,也沒受過一點(diǎn)委屈,過得像溫室的花朵一樣.
2.其實(shí)有些時(shí)候應(yīng)該放手讓他們自己去解決一些事情.比如,孩子跟同齡人鬧矛盾的時(shí)候你可以先不要插手,讓他們自己解決,不要維護(hù)自己的小孩,包庇自己的小孩.他們之間的友誼也能從中鞏固,如果你從中插手,另外的人或許會(huì)因此不愿與他交朋友.還有,應(yīng)該讓孩子自己照料一下自己的生活,做些力所能及的家務(wù).當(dāng)他們遇到問題時(shí),不要害怕他們受傷害,馬上幫他們解決,要讓他們靠自己的力量去尋找解決方案,實(shí)在不行才給予幫助,這樣有助于他們形成良好的習(xí)慣,具有獨(dú)立思索的能力,不會(huì)過分依賴家長(zhǎng),對(duì)他們今后的生活也有幫助.
3.孩子長(zhǎng)大了,我們就應(yīng)該相信他們會(huì)做出正確的選擇,處理好周圍的事情,不會(huì)害怕困難,而會(huì)從逆境中成長(zhǎng)起來,學(xué)到很多.要是現(xiàn)在怕他們受到小挫折就過度溺愛,那以后到社會(huì)上遇到的事情他會(huì)無法接受,也許會(huì)一蹶不振.所以,不如趁現(xiàn)在讓他們?cè)谛4煺壑绣憻捘芰?
要盡量的讓孩子成為他自身的主體,應(yīng)該注重孩子自己的想法,對(duì)的應(yīng)該支持,不對(duì)的也要引導(dǎo)式的糾正,不能主觀的武斷的解決.
你好 不同年齡兒童心理不同,要特別注意的是青春期,孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵期,和孩子談?wù)摰臅r(shí)候父母應(yīng)該更多的像朋友一樣的交流,站在他們的世界里看問題.父母是孩子最好的老師,有父母的耐心交流,知道什么該干涉和不該干涉的地方,就不會(huì)產(chǎn)生代溝之類的問題了.
以上是對(duì)“怎么算過渡保護(hù),怎么把握這個(gè)尺”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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