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2022-01-28 14:16:10 我要投訴
學齡前期兒童不必進行特殊的言語訓練，主要是指導和勸告父母及養(yǎng)育者，減少造成或加重口吃的應激性因素，讓兒童得到一個自然松弛的說話環(huán)境，使口吃自然消失。學齡期兒童則要進行言語矯正訓練，訓練包括肌肉放松、協(xié)調(diào)呼吸和說話、控制言語速度延長己音（母音）的發(fā)音等措施。對于伴有情緒障礙的患兒，應采取一些心理支持治療以幫助消除情緒障礙，鼓勵他們重建人際關系，增強自信心。
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