起病原因、癥狀表現(xiàn)、持續(xù)時(shí)間、嚴(yán)重程度、生活影響是區(qū)分兒童正常情緒障礙和病理性精神障礙的關(guān)鍵要點(diǎn)。
1. 起病原因：正常情緒障礙往往與特定的生活事件相關(guān)，如與朋友爭吵、考試失利等，是對(duì)具體情境的反應(yīng)；病理性精神障礙通常由多種因素共同作用引起，包括遺傳因素、神經(jīng)生物學(xué)因素、大腦發(fā)育異常等，并非單純由外部事件誘發(fā)。
2. 癥狀表現(xiàn)：正常情緒障礙的癥狀相對(duì)單一，多為短暫的情緒波動(dòng)，如悲傷、憤怒等；病理性精神障礙癥狀復(fù)雜多樣，可能涉及情緒、認(rèn)知、行為等多個(gè)方面，如出現(xiàn)幻覺、妄想、行為紊亂等。
3. 持續(xù)時(shí)間：正常情緒障礙持續(xù)時(shí)間較短，隨著引發(fā)情緒的事件過去或環(huán)境改變，情緒能較快恢復(fù)正常；病理性精神障礙持續(xù)時(shí)間較長，可能持續(xù)數(shù)周、數(shù)月甚至數(shù)年，且癥狀較為穩(wěn)定。
4. 嚴(yán)重程度：正常情緒障礙程度相對(duì)較輕，不影響兒童基本的日常生活、學(xué)習(xí)和社交功能；病理性精神障礙嚴(yán)重程度高，會(huì)導(dǎo)致兒童在學(xué)習(xí)、社交、家庭生活等多方面出現(xiàn)明顯困難。
5. 生活影響：正常情緒障礙對(duì)日常生活影響較小，兒童仍能參與日常活動(dòng)；病理性精神障礙會(huì)嚴(yán)重干擾日常生活，導(dǎo)致兒童無法正常上學(xué)、與他人交往等。
日常生活中，家長要密切關(guān)注兒童的情緒和行為變化。一旦發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)異常情緒或行為，且持續(xù)不緩解，應(yīng)及時(shí)帶其到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和診斷，以便早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，避免延誤病情。
