流行性乙型腦炎的康復(fù)訓(xùn)練包括肢體功能訓(xùn)練、語(yǔ)言功能訓(xùn)練、認(rèn)知功能訓(xùn)練、吞咽功能訓(xùn)練、心理康復(fù)等。
1. 肢體功能訓(xùn)練：針對(duì)存在肢體運(yùn)動(dòng)障礙的患者，從簡(jiǎn)單的關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練開始，如對(duì)肩、肘、腕、髖、膝、踝關(guān)節(jié)進(jìn)行屈伸、旋轉(zhuǎn)等活動(dòng)，以防止關(guān)節(jié)攣縮。逐步開展肌力訓(xùn)練，從助力運(yùn)動(dòng)過(guò)渡到主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，如讓患者進(jìn)行抬腿、握拳等動(dòng)作。還可進(jìn)行平衡訓(xùn)練和步行訓(xùn)練，先在輔助下坐立保持平衡，再嘗試站立、行走。
2. 語(yǔ)言功能訓(xùn)練：根據(jù)患者語(yǔ)言障礙程度制定方案，從基礎(chǔ)的發(fā)音訓(xùn)練入手，如教患者發(fā)元音、輔音。進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單詞語(yǔ)、短句開始，鼓勵(lì)患者表達(dá)需求。同時(shí)開展聽理解訓(xùn)練，通過(guò)播放聲音、對(duì)話等方式提高患者聽力理解能力。
3. 認(rèn)知功能訓(xùn)練：通過(guò)拼圖、積木等游戲訓(xùn)練患者的注意力和觀察力。進(jìn)行記憶力訓(xùn)練，如讓患者回憶物品、事件等。開展思維能力訓(xùn)練，如邏輯推理、分類歸納等活動(dòng)。
4. 吞咽功能訓(xùn)練：先對(duì)患者進(jìn)行吞咽功能評(píng)估，然后進(jìn)行口腔感覺(jué)訓(xùn)練，如用冰棉棒刺激口腔黏膜。開展吞咽動(dòng)作訓(xùn)練，如空吞咽、屏氣吞咽等，以提高吞咽能力。
5. 心理康復(fù)：關(guān)注患者心理狀態(tài)，因患病可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒。通過(guò)與患者溝通交流，給予心理支持和鼓勵(lì)，幫助其樹立康復(fù)信心。
在康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中，要根據(jù)患者實(shí)際情況循序漸進(jìn)地進(jìn)行。同時(shí)，要營(yíng)造良好的康復(fù)環(huán)境，家屬需積極配合，給予患者關(guān)愛與支持。定期到醫(yī)院復(fù)查，根據(jù)醫(yī)生建議調(diào)整康復(fù)訓(xùn)練方案，以促進(jìn)患者更好地恢復(fù)。
