測(cè)試寶寶智力的常見(jiàn)方法有觀察寶寶的大運(yùn)動(dòng)能力、觀察寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力、觀察寶寶的語(yǔ)言能力、觀察寶寶的認(rèn)知能力、觀察寶寶的社交能力等。
1. 觀察寶寶的大運(yùn)動(dòng)能力：寶寶的大運(yùn)動(dòng)發(fā)展是智力發(fā)展的重要體現(xiàn)。比如，3個(gè)月左右的寶寶能否抬頭；6個(gè)月左右能否翻身；9個(gè)月左右能否獨(dú)坐；12個(gè)月左右能否獨(dú)站、獨(dú)走等。如果寶寶在相應(yīng)階段能順利完成這些動(dòng)作，通常說(shuō)明其大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展良好，智力發(fā)展也在正常范圍內(nèi)。
2. 觀察寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力：精細(xì)動(dòng)作主要涉及手部的操作能力。例如，3 - 4個(gè)月的寶寶能否抓握玩具；6 - 7個(gè)月能否主動(dòng)伸手夠物；9 - 10個(gè)月能否用拇指和食指捏取小物品；12個(gè)月左右能否涂鴉等。精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展與大腦的發(fā)育密切相關(guān)，良好的精細(xì)動(dòng)作能力往往暗示著寶寶智力的正常發(fā)展。
3. 觀察寶寶的語(yǔ)言能力：語(yǔ)言是智力的重要標(biāo)志之一。從寶寶的發(fā)音、理解能力和表達(dá)能力等方面可以進(jìn)行觀察。比如，2 - 3個(gè)月的寶寶會(huì)發(fā)出咿呀聲；6 - 7個(gè)月能聽(tīng)懂自己的名字；12個(gè)月左右能說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)等。
4. 觀察寶寶的認(rèn)知能力：認(rèn)知能力包括對(duì)周圍事物的感知、記憶、思維等。例如，寶寶能否區(qū)分不同的顏色、形狀；能否記住常見(jiàn)物品的位置；能否簡(jiǎn)單地解決一些問(wèn)題等。
5. 觀察寶寶的社交能力：社交能力也是智力的一部分。觀察寶寶是否喜歡與人互動(dòng)，能否對(duì)他人的表情做出反應(yīng)，是否有分享、合作等行為。
寶寶的智力發(fā)展存在個(gè)體差異，受多種因素影響。家長(zhǎng)在日常生活中要多關(guān)注寶寶的表現(xiàn)，但不要過(guò)度焦慮。如果發(fā)現(xiàn)寶寶在某些方面明顯落后，可咨詢專業(yè)醫(yī)生，進(jìn)行進(jìn)一步的評(píng)估和指導(dǎo)。
