通常情況下，兒童孤獨癥會伴有社交障礙。
兒童孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，其核心癥狀之一就是社交障礙。從神經發(fā)育的角度來看，孤獨癥兒童的大腦在發(fā)育過程中，某些神經連接和神經遞質的功能可能出現(xiàn)異常。比如，在社交互動中起重要作用的鏡像神經元系統(tǒng)，在孤獨癥兒童中可能發(fā)育不完善。鏡像神經元能夠讓個體理解他人的行為和意圖，當它功能異常時，兒童就難以通過觀察他人的表情、動作來理解他人的感受和想法，從而影響社交能力的發(fā)展。
在實際生活中，孤獨癥兒童往往表現(xiàn)出對他人缺乏興趣。他們可能不主動與同齡人玩耍，很少與他人進行眼神交流，對他人的呼喚也常常沒有反應。在集體活動中，他們可能獨自玩耍，不參與合作游戲。例如在幼兒園的角色扮演游戲中，正常兒童會積極參與，互相配合，但孤獨癥兒童可能會在一旁擺弄自己的玩具，不理會其他小朋友。
孤獨癥兒童在社交溝通方面也存在困難。他們可能語言發(fā)展遲緩，或者雖然有語言能力，但在語言的運用和理解上存在問題，比如常常重復別人的話語，不能根據(jù)情境恰當表達自己的需求和想法。
對于孤獨癥兒童，要給予理解和包容，為他們創(chuàng)造一個支持性的環(huán)境。家長和教師要耐心引導，通過專業(yè)的訓練和干預，幫助他們逐步提高社交能力，促進其全面發(fā)展。
