些心理上面的，需要，嗎

咨詢實(shí)錄內(nèi)容

• 于信玲

  您好

• 患者

  你好

• 患者

  有些心理上面的事情，需要咨詢您一下，醫(yī)生可以嗎

• 于信玲

  可以的

• 患者

  情況是這樣，我是17歲的男生，半年前開始是學(xué)拉丁舞的，后來(lái)專業(yè)調(diào)劑時(shí)老師給我建議了古典芭蕾，我也打算在舞蹈方面找出路的，所以也是想往古典芭蕾教學(xué)這條路上面去發(fā)展，所以舞蹈專業(yè)調(diào)劑過(guò)來(lái)了，老師和我說(shuō)這樣是出路比較好的選擇

• 于信玲

  嗯，這有什么問(wèn)題嗎？

• 于信玲

  合理啊

• 于信玲

  您有什么心理的問(wèn)題呢

• 患者

  感覺這邊環(huán)境全是女生，就我一個(gè)男的，非常不好適應(yīng)，而且老師說(shuō)搞古典芭蕾教學(xué)就是以后一直學(xué)她們那些內(nèi)容了，我原來(lái)跳拉丁的肯定不學(xué)了

• 患者

  因?yàn)閷W(xué)制是五年制的，老師說(shuō)以后我就是要在這樣的環(huán)境里面生活五年，所以要慢慢適應(yīng)和融入這樣的環(huán)境，所以讓我非常不知道心理上面怎么去適應(yīng)，我本來(lái)也不算喜歡調(diào)劑到這邊吧，當(dāng)時(shí)是考慮出路問(wèn)題，就接受調(diào)劑了

• 于信玲

  如果不喜歡就不地調(diào)劑了

• 于信玲

  拉丁舞為什么就不學(xué)了呢

• 患者

  但是我自己也是想要走這條路的

• 于信玲

  發(fā)那就努力的去適應(yīng)吧

• 患者

  因?yàn)槭强紤]出路問(wèn)題，調(diào)劑到古典芭蕾的系部，以后就是留院教學(xué)，當(dāng)老師

• 于信玲

  也沒什么的

• 患者

  老師說(shuō)因?yàn)楣诺浒爬俚膶傩员旧硎桥曰?，所以我要走教學(xué)這條路肯定需要進(jìn)行一點(diǎn)改變了

• 患者

  她和我說(shuō)就是因?yàn)檫@樣所以都沒有男生在這邊，我是第一個(gè)來(lái)的，環(huán)境方面適應(yīng)肯定有困難

• 患者

  她說(shuō)我很多方面，以后都要跟著女生去學(xué)去培養(yǎng)，所以和原來(lái)男性環(huán)境里面的差異就很大

• 于信玲

  為了前途肯定要克制自己的這些心理反應(yīng)的

• 于信玲

  把身心投入到藝術(shù)中去就會(huì)好了

• 患者

  因?yàn)槲覀冊(cè)盒Ｊ欠忾]式教學(xué)的，平時(shí)周末才能離校，現(xiàn)在老師調(diào)劑了我的專業(yè)過(guò)來(lái)后，也安排我住在女生樓的一個(gè)單間，我就覺得這樣的環(huán)境太壓抑了

• 于信玲

  您這個(gè)調(diào)劑就業(yè)肯定好

• 患者

  是會(huì)直接安排的，但是老師說(shuō)古典芭蕾屬性上面就是一個(gè)女性化的象征，她說(shuō)我需要接受個(gè)人氣質(zhì)的女性化改變，才好發(fā)展

• 患者

  她說(shuō)以后進(jìn)行女子教學(xué)的話，我本身就要培養(yǎng)出一些女性方面的特質(zhì)來(lái)，才能走這條路

• 患者

  所以就特別苦惱

• 于信玲

  是的

• 患者

  其實(shí)我也不是很確定，是不是古典芭蕾就真的像老師說(shuō)的那樣，屬性就是女性化

• 于信玲

  如果您不想有這方面的改變則就不要學(xué)這個(gè)了

• 患者

  我是決定了調(diào)劑的，否則也不會(huì)過(guò)這邊的系部來(lái)了，現(xiàn)在就是覺得手足無(wú)措

• 于信玲

  紅色妨娘子軍看看嗎

• 于信玲

  的確是女性化一些

• 于信玲

  沒什么的，也許真正投入到藝術(shù)中去以后，就不會(huì)這么手足無(wú)錯(cuò)的了

• 患者

  老師說(shuō)，我在這方面發(fā)展，肯定要改變很多東西

• 于信玲

  這是一定的

• 患者

  和拉丁很不同？

• 于信玲

  是的

• 于信玲

  既然選擇了就努力的投入到藝術(shù)中去吧

• 患者

  原來(lái)拉丁的系部那邊，男女都差不多數(shù)量，現(xiàn)在我看古典芭蕾這邊就我一個(gè)男生，老師全都是女的

• 于信玲

  把身心都深入到藝術(shù)中去后自然就把心態(tài)調(diào)理好了的

• 患者

  老師建議我說(shuō)，因?yàn)槲冶旧硎悄械模囵B(yǎng)女性氣質(zhì)會(huì)比女生更難更費(fèi)力，她說(shuō)我平時(shí)也可以在各方面都去模仿女生，這方面她叫我放開一點(diǎn)，說(shuō)搞古典芭蕾的男生看起來(lái)和普通男生有明顯區(qū)別是很正常的事情

• 于信玲

  這是需要過(guò)程的

• 于信玲

  時(shí)間久了就好了

• 患者

  老師說(shuō)，我需要把原有的男子氣概消磨掉

• 于信玲

  既然選擇了這個(gè)專業(yè)就要為這個(gè)專業(yè)而改變的

• 患者

  我這邊專業(yè)的學(xué)制是五年制，然后工作也是女子教學(xué)的，這樣的話我以后還能再恢復(fù)原有的那種氣質(zhì)嗎？

• 于信玲

  能啊

• 患者

  而且我不知道，老師說(shuō)要培養(yǎng)女性氣質(zhì)，是怎么去培養(yǎng)并且顯示出效果

• 于信玲

  您的內(nèi)在的男性氣質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變的，所改變的只是外在的藝術(shù)性的改變的

• 患者

  老師是要求我整個(gè)氣質(zhì)上面都需要進(jìn)行完全的改變

• 于信玲

  如何改變的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中自然就會(huì)產(chǎn)生的

• 患者

  所以她讓我在一個(gè)純女性環(huán)境里面去生活學(xué)習(xí)

• 于信玲

  投入到藝術(shù)的學(xué)習(xí)中去自然會(huì)改變的

• 患者

  那按您說(shuō)的，這樣的環(huán)境會(huì)讓我和普通男生有什么明顯不同

• 于信玲

  您的改變是藝術(shù)上的改變，其它都是一樣的

• 患者

  可是我問(wèn)一些學(xué)姐，她們都說(shuō)這樣的環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)了肯定趨向于女性化

• 于信玲

  改變的是外在的，您的實(shí)質(zhì)男性是不能改變的

• 患者

  老師也說(shuō)，走這條路，個(gè)人氣質(zhì)必須是要培養(yǎng)出女性化

• 患者

  就是那種外在改變，我覺得不知道怎么去接受

• 于信玲

  女性化不一定是男性實(shí)質(zhì)的改變的

• 于信玲

  您接受藝術(shù)就可以的了

• 于信玲

  不要有太多的顧慮

• 患者

  而且以后說(shuō)是上課裝束要和女生統(tǒng)一

• 患者

  我就覺得這樣特別不好接受

• 于信玲

  服裝統(tǒng)一是指導(dǎo)舞蹈服啊，這沒什么的。

• 患者

  

• 患者

  我們老師，她說(shuō)調(diào)劑過(guò)來(lái)這邊，上課時(shí)裝束讓我和她穿同樣的

• 于信玲

  可以的

• 于信玲

  這是學(xué)習(xí)啊

• 患者

  五年都這樣穿，我覺得接受不了

• 患者

  而且以后從事教學(xué)，基本也仍然繼續(xù)這樣的裝束

• 于信玲

  您在接受這個(gè)教育就要按著老師的要求去做的

• 患者

  不知道為什么我也非穿那種裙擺不可

• 于信玲

  這樣跟您說(shuō)吧，您的實(shí)際男性是不會(huì)改變的，衣著的問(wèn)題沒什么啊。

• 患者

  主要是氣質(zhì)

• 于信玲

  這個(gè)我也不太理解的

• 患者

  因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，古典芭蕾教學(xué)，我走這條路就必須要消磨掉男子氣概

• 于信玲

  天鵝湖是芭蕾舞是兩個(gè)人一個(gè)男一個(gè)女的來(lái)表演的

• 于信玲

  話是這樣說(shuō)的但實(shí)際不一定的

• 于信玲

  只要把藝術(shù)演藝好 就可以的

• 于信玲

  您投身到藝術(shù)中去就可以的

• 患者

  這個(gè)我問(wèn)過(guò)，確實(shí)說(shuō)是不能有男子氣概的，否則古典芭蕾發(fā)展不了，特別是從事女子教學(xué)的話

• 于信玲

  我不明白為什么要用男生來(lái)做這個(gè)呢

• 于信玲

  用女生不就可以的了嗎

• 患者

  是我因?yàn)榭紤]出路才接受調(diào)劑的，老師說(shuō)之前也沒有男生愿意來(lái)

• 于信玲

  人一生的路都是自己選擇的，萬(wàn)事都有利弊兩個(gè)方面的

• 患者

  老師說(shuō)因?yàn)閷W(xué)制時(shí)間長(zhǎng)，完后又繼續(xù)從事這方面的教學(xué)，對(duì)性格影響很大，所以沒男生愿意來(lái)，我是考慮出路問(wèn)題才來(lái)的

• 于信玲

  沒有十全十美的事情的

• 患者

  所以現(xiàn)在我就是不知道，我在這方面發(fā)展后，利弊情況到底是個(gè)什么樣

• 于信玲

  如果您真正投身的藝術(shù)中去肯定是有前途的，也有可能成為名人的。

• 患者

  我是發(fā)展教學(xué)這邊，不是去表演的

• 于信玲

  天鵝湖的男主角并不缺少男子氣的

• 患者

  不是，我是學(xué)習(xí)女子的古典芭蕾

• 患者

  因?yàn)槌雎肪褪菑氖屡咏虒W(xué)

• 于信玲

  老師把這些情況都跟您說(shuō)了，就老師說(shuō)的，您如果不能接受就退出的

• 患者

  我不是說(shuō)要退出，而是不知道如何去適應(yīng)這樣的環(huán)境

• 于信玲

  投身到藝術(shù)的學(xué)習(xí)中自然就適應(yīng)了

• 于信玲

  努力的學(xué)習(xí)藝術(shù)自然就適應(yīng)了

• 患者

  而且老師說(shuō)，需要去適應(yīng)女性裝束

• 于信玲

  穿女裝久了自然就適應(yīng)了

• 患者

  說(shuō)是需要上課穿連褲襪的

• 于信玲

  老師讓穿就穿啊

• 于信玲

  沒什么可不適應(yīng)的，就是為了學(xué)習(xí)

• 患者

  老師說(shuō)這樣對(duì)培養(yǎng)女性化比較有好處