小孩的口腔上顎是怎么樣的
主治疾病:兒科
黎浴曦
你好!請問你是要咨詢兒科問題嗎?如果是,請告知孩子的年齡(月齡)、性別,還有問題的具體表現(xiàn)等。如果是成人問題,請描述具體情況,看看能否幫得上忙。
患者
你好
黎浴曦
請說
患者
我想問下小孩的口腔上顎是怎么樣的
黎浴曦
多大的孩子?
患者
一歲四個月
黎浴曦
為什么要問上腭的問題?
黎浴曦
覺得孩子的上腭與別的孩子不一樣嗎?
黎浴曦
一歲四個月的孩子口腔上腭與大人的模樣差不多
黎浴曦
最多就是顯得向鼻腔方向凸些。
患者
我看他上顎長那個和牙齦連著的那個東西,他怎么和他的牙齒練得近
患者
我們不是都是連著牙齦嗎?他那個和牙齒連著近
黎浴曦
那就可能與孩子自身的發(fā)育有關(guān)
黎浴曦
具體是怎樣的,因為在網(wǎng)上看不到孩子的具體情況,所以不好判斷
黎浴曦
如果按你所說的來看,孩子的鼻腔空間較大,可能說話鼻音會較重
患者
就是我們上嘴唇里面和牙齦連著的那個線
患者
現(xiàn)在還不會說話
黎浴曦
你說的是唇系帶?
患者
應(yīng)該是
黎浴曦
這個唇系帶不影響孩子說話
患者
我也不知道那個叫什么
黎浴曦
就算較長或較厚,那也沒什么影響
患者
奧,這個就放心了
患者
別的和我孩子一樣大的都會說話,就我孩子不會說
黎浴曦
孩子不會說,一定要多些教才行
黎浴曦
黎浴曦
你是指這個嗎?
患者
對,就是這個
黎浴曦
這個就是唇系帶,不影響什么的
患者
奧,我孩子就會叫媽媽,說些詞語像氣球,旺旺什么的。爺爺奶奶不會叫
患者
我怕他再不會說話
黎浴曦
要想孩子會說話,一定要多些教
黎浴曦
而且要讓孩子看著家長的口形去教
患者
恩,好的
患者
謝謝了,
黎浴曦
家長給孩子多些說,孩子才能有足夠多的詞匯儲備
黎浴曦
才能運用詞匯來表達(dá)
黎浴曦
千萬別總是猜對孩子的意思
黎浴曦
如果孩子用手一指,家長就猜對了孩子的意思,或者孩子拉著家長去拿東西,就拿得到,那孩子就會覺得沒有必要說話了,因為用手勢總比學(xué)說話來得方面快捷。
患者
我也經(jīng)常教他,不過工作,都是孩子的爺爺奶奶帶。
黎浴曦
建議不要做孩子的“工具”, 不要讓孩子拉著手去就幫孩子把東西拿到,或把事情做到,一定要迫孩子自己用語言表達(dá)出來。
黎浴曦
我知道家長都要工作
黎浴曦
但每天至少要用半小時陪孩子玩和教孩子說話
黎浴曦
邊玩邊教
患者
我兒子經(jīng)常這樣,拿著我的手去給他拿東西
黎浴曦
教孩子說話時,一定要讓孩子看著家長的口型慢慢說,這樣孩子才學(xué)得會如何說話。
黎浴曦
千萬別因為覺得孩子不學(xué)著說就不教,“對牛彈琴”也是要做的——教還有可能讓孩子學(xué)會,不教的話,就連學(xué)會說話的機會都沒有了。
黎浴曦
拉大人的手去時,大人一定要同時告訴他,這是什么,說的次數(shù)多了,孩子自然會學(xué)著說
患者
好的,我兒子看電視都能學(xué)會上邊的詞語,想要什么在超市,就說
黎浴曦
當(dāng)孩子能發(fā)出一個音節(jié)時,家長一定要表現(xiàn)得很開心,然后親親他
黎浴曦
這樣他才會有興趣學(xué)著說話
患者
恩,
黎浴曦
不要讓孩子看太多電視
黎浴曦
不少孩子因看電視而近視,這是不用我多說的了
患者
好的。謝謝了黎醫(yī)生。好的
患者
恩,這個知道
黎浴曦
還有些孩子因看電視多,而老人家又顧著做家務(wù)
黎浴曦
而把孩子忽略了,引發(fā)自閉癥
黎浴曦
我在門診工作中,見得太多這種例子了
黎浴曦
不客氣
患者
恩,是的,我現(xiàn)在一休息就帶他出去玩
黎浴曦
歡迎以后有需要時再次垂詢。如果下次再想咨詢我,可以通過網(wǎng)站的客服QQ:***預(yù)約。如果希望交流更快捷,溝通更方便,可以通過網(wǎng)站的電話咨詢服務(wù)給我打電話,可以點擊以下這個頁面中的“電話咨詢”按鈕打電話:http://madoxcn.120.net/vip_vipdoc.html
黎浴曦
下午還得上班,得休息一下了
患者
謝謝
黎浴曦
再見!
患者
再見