現(xiàn)在3周4了,今年9月份上的幼兒園,幼兒園老師隱晦的和我說他和別的小朋友不一樣,不合群,坐不住,讓我?guī)メt(yī)院看看,之后我?guī)ケ镜蒯t(yī)院看了做了評估說是語言發(fā)育遲緩,后來又去省兒??矗\斷上寫的孤獨(dú)癥譜系障礙,但是評估還沒做,排到了11月底。 他大動作的發(fā)育一直是挺好的,一周二就會走了,家庭稱呼也是一周多的時候都會喊了,那時候也會模仿會指物,眼神也很好,體檢也是全部是好的,后來一周八左右開始接觸電子產(chǎn)品,幾乎天天長時間玩手機(jī),一直玩到今年9月份發(fā)現(xiàn)不對后幫他戒了,剛戒手機(jī)的時候還不會交流,眼神很差,呼名沒有反應(yīng),大部分時間不聽指令,幼兒園上課也坐不住,不和別的小朋友玩。 發(fā)現(xiàn)不對后目前就邊在家干預(yù)
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現(xiàn)在3周4了,今年9月份上的幼兒園,幼兒園老師隱晦的和我說他和別的小朋友不一樣,不合群,坐不住,讓我?guī)メt(yī)院看看,之后我?guī)ケ镜蒯t(yī)院看了做了評估說是語言發(fā)育遲緩,后來又去省兒???,診斷上寫的孤獨(dú)癥譜系障礙,但是評估還沒做,排到了11月底。 他大動作的發(fā)育一直是挺好的,一周二就會走了,家庭稱呼也是一周多的時候都會喊了,那時候也會模仿會指物,眼神也很好,體檢也是全部是好的,后來一周八左右開始接觸電子產(chǎn)品,幾乎天天長時間玩手機(jī),一直玩到今年9月份發(fā)現(xiàn)不對后幫他戒了,剛戒手機(jī)的時候還不會交流,眼神很差,呼名沒有反應(yīng),大部分時間不聽指令,幼兒園上課也坐不住,不和別的小朋友玩。 發(fā)現(xiàn)不對后目前就邊在家干預(yù)邊等評估后再送機(jī)構(gòu),在家就是每天陪他玩玩具,邊玩邊教,學(xué)認(rèn)知卡片,接受能力很好,基本教一兩遍他就記住了,這一個月他進(jìn)步很大,會仿說會命名了,昨天帶他買蛋糕,我說去付錢了,他說要排隊(duì)。認(rèn)識形狀了,會自己吃飯了,偶爾會叫大小便了,上課也能做住大半節(jié)課了,眼神也變好了,能和我對視10秒以上了,也能聽指令了
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他現(xiàn)在的仿說是這樣的,比如我問他公園去不去,他會說公園去去吧,我問酸奶喝不喝,他會說酸奶喝喝吧,玩不玩?玩玩吧,要不要?要要吧,如果我反過來問他,坐不坐火車?他會說坐火車吧,去不去公園?去公園吧,如果是他不愿意的事情,他就會大聲說不要!如果是他聽不懂的話,他就會學(xué)著我說一遍 指令的話比如我和他說去房間把媽媽的眼鏡拿來幫我?guī)?;去找一下西瓜在哪,找到了給你吃;媽媽這里被蚊子咬了好癢哦,幫媽媽撓一下;這些他都能很好的完成,我沒有刻意教過他,但他也能分的清拍抓撓和你我他。
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有時候我覺得他很聰明,有時候又覺得他就是自閉癥
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前幾天國慶放假,現(xiàn)在都不可以去幼兒園,之前還是很喜歡去的
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不知道是不是國慶天天出去玩玩野了
常曉春
家長您好
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您好
常曉春
孩子現(xiàn)在是3歲半嗎?
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是的
常曉春
可以說三詞句嗎?
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3詞句是什么意思
常曉春
我吃蘋果
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會,會說我要吃蘋果
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我要喝牛奶
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我要吃獼猴桃
常曉春
語言表達(dá)應(yīng)該可以
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但是有時候需要引導(dǎo),他有時候手指著說這個這個,我就引導(dǎo)他說要什么
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他認(rèn)識很多日常生活中的物品和食物,問他這是什么,他都能說出來
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說不出來的我教一兩遍他就記住了
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但是他不會把他們組織成語言說出來
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每次需要引導(dǎo),他不會說的我就替他說,他就會鸚鵡學(xué)舌
常曉春
你去醫(yī)院評估語言表達(dá)和理解在幾歲的水平
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2歲
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本地的評估我不知道,醫(yī)生只說沒事
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省兒保的還在排隊(duì)中要11月底
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他有模仿能力,有共同關(guān)注
常曉春
2歲的語言理解表達(dá)在二詞句階段
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哦
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但是他也是只會說我要什么東西的階段
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他進(jìn)房間怕黑,會說媽媽電燈開起來
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吃到喜歡的東西會說 好好吃
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眼神不太好
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應(yīng)名少
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
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給他拍照眼睛很少看過來
常曉春
和你說話時,看你的眼睛嗎?
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見
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中間的是他
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會看眼睛
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也是最近開始會看的
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最近在家一直深度陪伴
常曉春
能和小朋友在一起玩嗎?
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不太能一起玩
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不合群
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他的大動作發(fā)育一直很好
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都是在正常的時間會又會跳會跑
常曉春
除了你,還和其他家里人交流嗎
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和家里人都會交流互動
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今天早上他跟我說 我要遙控器,我問他你要遙控器干嘛啊,他說看電視
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我問他看什么電視,他說汪汪隊(duì)
常曉春
交流挺好的
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也會和他表姐一起玩,相比語言,他更喜歡肢體互動
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喜歡擁抱
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喜歡親親
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我在家的話,經(jīng)常我在哪他就在哪,我去別的房間他就跟我去別的房間,有時候他沒看見,我在別的房間喊他,他也會跑過來
常曉春
只對一種玩具感興趣,別的東西不玩。有沒有這種情況。
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沒有,只要是新玩具他都有興趣,但是玩?zhèn)€幾天他就沒興趣丟在一邊
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會玩假想游戲
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我給他減了獅子,他就回去他的積木里找出很多小樹放在邊上
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我給他剪了小汽車,他就跑去找紅綠燈
常曉春
醫(yī)院根據(jù)什么情況給你診斷自閉癥的?。?p>
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那天去省兒保掛的是下午的號,1點(diǎn)半,那時候是他睡覺時間,精神不太好,不對視,叫他反應(yīng)不大,還幢了幾回墻,就是自己碰到墻上又躺倒地上,起來又碰,但是他在家一直沒有這樣碰過墻的,現(xiàn)在也沒有
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醫(yī)生寫的孤獨(dú)癥譜系障礙,具體等評估
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醫(yī)生積木做了個小火車,他也會模仿著做
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9月份去醫(yī)院看到
常曉春
根據(jù)你的描述,應(yīng)該是語言發(fā)育遲緩。
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那時候去醫(yī)院他還不會說話,不會表達(dá)需求,回來后我和他爸爸每天深度陪伴,最開始是出仿說了,那時候只能仿說最后幾個字,后面慢慢的能仿說開頭和結(jié)尾,現(xiàn)在能仿說8.9個字了,他發(fā)音還是比較清楚的,現(xiàn)在能主動表達(dá)簡單的需求,有時候他哭,我們經(jīng)過簡單的引導(dǎo)他也能說出來
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哦,那也是需要干預(yù)的么
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自閉癥太可怕了
常曉春
具體是不是孤獨(dú)癥,可以做孤獨(dú)癥的量表檢查
常曉春
是的,需要訓(xùn)練
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量表那是在省兒保做了,醫(yī)生說分?jǐn)?shù)很好
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具體沒說了
常曉春
你可以在家里訓(xùn)練一段時間,然后再去醫(yī)院檢查
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好的謝謝你
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