摩擦外陰會(huì)不會(huì)有什么影響呀？

咨詢實(shí)錄內(nèi)容

• ask_283086

  7歲女童總愛(ài)用桌椅邊角摩擦外陰： 寫作業(yè)、上課的時(shí)候不能安靜的坐好，反復(fù)動(dòng)彈，注意力無(wú)法集中，還騎在椅子或者爬在桌子的邊沿、尖角處摩擦外陰，聽(tīng)爸爸說(shuō)在學(xué)校教室也有過(guò)此行為，問(wèn)其原因，說(shuō)總覺(jué)得憋漲。持續(xù)時(shí)間至少半年以上了，以前是偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近半月幾乎每天都會(huì)有這種行為，制止不了，反復(fù)提醒感覺(jué)反倒強(qiáng)化了這個(gè)行為，該怎么治療呢！ 孩子還伴隨有：無(wú)意識(shí)的摳眼角、腳趾頭縫、鼻子，習(xí)慣性用手抓著衣服邊角，眼神閃爍，缺乏孩子該有的懵懂和天真。總愛(ài)做過(guò)家家游戲，尤其是生孩子的游戲，衣服里塞上球或者布偶！

• 張思敏

  你好！

• 張思敏

  有點(diǎn)長(zhǎng)，我看下

• ask_283086

  好的

• 張思敏

  你好！

• ask_283086

  嗯嗯，在呢

• 張思敏

  我看到7孩子的這些行為，這是你的孩子嗎？

• ask_283086

  嗯嗯，我的孩子

• 張思敏

  你是孩子?jì)寢?？?duì)嗎

• ask_283086

  是我的孩子

• ask_283086

  請(qǐng)問(wèn)有什么問(wèn)題嘛

• 張思敏

  嗯，沒(méi)有大問(wèn)題，需要家長(zhǎng)不要強(qiáng)化

• ask_283086

  孩子這是怎么了？

• 張思敏

  孩子7歲，啥都可能模仿

• 張思敏

  或許看到電視劇

• ask_283086

  孩子沒(méi)有看過(guò)類似電視

• 張思敏

  或者現(xiàn)實(shí)生活看到身邊的成人

• ask_283086

  這些我敢肯定

• 張思敏

  或者聽(tīng)同伴說(shuō)，

• 張思敏

  現(xiàn)在的信息

• ask_283086

  可是我們身邊能接觸到的人沒(méi)有一個(gè)有這種問(wèn)題的

• 張思敏

  嗯，

• 張思敏

  不要緊張

• 張思敏

  孩子這個(gè)問(wèn)題

• 張思敏

  只要家人不強(qiáng)化

• 張思敏

  過(guò)一段時(shí)間也就過(guò)去了

• 張思敏

  孩子在看動(dòng)畫片，或者和其他伙伴游戲時(shí)，就沒(méi)有這種行為

• ask_283086

  沒(méi)有

• ask_283086

  今天因?yàn)檫@事還打了孩子，心里很自責(zé)

• 張思敏

  千萬(wàn)不要打罵呵斥孩子！

• 張思敏

  越是這樣，孩子越會(huì)強(qiáng)化這種行為！

• 張思敏

  明天開(kāi)始

• ask_283086

  可是，我需要怎么做呢

• ask_283086

  孩子無(wú)法集中注意力，寫作業(yè)磨蹭，是不是衍生出來(lái)的問(wèn)題呢

• 張思敏

  看到孩子出現(xiàn)這樣的行為，給于忽略，當(dāng)孩子認(rèn)真做游戲，看電視時(shí)，給于鼓勵(lì)，說(shuō)，寶貝真好，這么認(rèn)真的看電視！

• 張思敏

  孩子無(wú)法集中注意力寫作業(yè)

• 張思敏

  也是，孩子作業(yè)，要有時(shí)間，開(kāi)始就有商量，比如，寫3頁(yè)要20分鐘，

• ask_283086

  嗯嗯，一點(diǎn)作業(yè)要寫很長(zhǎng)時(shí)間寫著寫著只要大人不注意走會(huì)趴桌子邊角摩擦

• ask_283086

  在作業(yè)這件事情上我沒(méi)有打過(guò)，甚至都沒(méi)有罵過(guò)，只是提醒她時(shí)間

• ask_283086

  我覺(jué)得孩子有適應(yīng)性障礙

• 張思敏

  也不要一直提醒，和孩子商量好了時(shí)間，不要一直提醒，

• 張思敏

  嗯，你覺(jué)得她有適應(yīng)性障礙

• 張思敏

  不要給孩子貼標(biāo)簽

• ask_283086

  總覺(jué)得她很緊張，難放松

• 張思敏

  在家里，父母首先不焦慮，不生氣

• 張思敏

  孩子才會(huì)很放松

• 張思敏

  媽媽是家里的定海神針

• ask_283086

  可是怎樣才能讓孩子放松呢

• 張思敏

  多有效陪伴

• ask_283086

  孩子的這個(gè)行為是上小學(xué)后有的

• ask_283086

  有效陪伴？怎么算有效陪伴？和孩子一起讀書(shū)？做游戲？

• ask_283086

  需要具體的，可操作的

• 張思敏

  孩子出現(xiàn)我們不想有的行為時(shí)，不要強(qiáng)化，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)試試，當(dāng)孩子出現(xiàn)我們認(rèn)為好的行為，及時(shí)給于鼓勵(lì)贊美！這樣，孩子不好的行為就會(huì)減少，最后消失，而好的行為就會(huì)越來(lái)越多！

• ask_283086

  這些我們需要努力

• 張思敏

  對(duì)的！和孩子一起讀一本書(shū)，一起做游戲，都可以提升和孩子的情感鏈接

• ask_283086

  這些我們每天都會(huì)做

• 張思敏

  讓她講故事給你聽(tīng)，或者你講故事給她聽(tīng)

• 張思敏

  那就沒(méi)有問(wèn)題，孩子當(dāng)下的這和問(wèn)題，首先你和孩子爸爸不焦慮，相信這事，很快就會(huì)好，孩子在成長(zhǎng)的路上，偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，咱們大人認(rèn)為很嚴(yán)重的問(wèn)題，

• 張思敏

  就像有的孩子一直咬指甲

• ask_283086

  孩子的這種行為算不算生病

• 張思敏

  不要想的太多

• 張思敏

  不算

• 張思敏

  按照我說(shuō)的

• ask_283086

  可是親子閱讀，游戲一直都有

• 張思敏

  首先相信孩子，沒(méi)有問(wèn)題，然后不強(qiáng)化，慢慢她就不那樣了。如果像今天這樣，你打她，那她會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重

• ask_283086

  我現(xiàn)在就是想不通的是我們那里做的不夠?qū)?，讓孩子出現(xiàn)這些行為

• 張思敏

  有時(shí)候，不是你那里做的不對(duì)，

• 張思敏

  不是你的錯(cuò)

• 張思敏

  也不是孩子的錯(cuò)，

• ask_283086

  孩子的每個(gè)行為都有它背后的原因

• 張思敏

  孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)問(wèn)題，我們積極面對(duì)，

• 張思敏

  嗯，你說(shuō)的有道理

• ask_283086

  你說(shuō)的模仿，我們沒(méi)有，還可能有什么原因呢

• 張思敏

  或許，你也可以和老師交流下

• 張思敏

  不交流也沒(méi)事，

• 張思敏

  只要不強(qiáng)化，

• 張思敏

  家長(zhǎng)不焦慮，平時(shí)多看孩子身上的有優(yōu)點(diǎn)，試著2周不生氣，慢慢就會(huì)好

• ask_283086

  一般來(lái)講孩子一個(gè)行為的消失需要多久

• 張思敏

  你和你愛(ài)人，首先家庭環(huán)境，家庭氛圍要好

• ask_283086

  這個(gè)還行吧

• ask_283086

  有沒(méi)有具體點(diǎn)的方案呢

• 張思敏

  這個(gè)不好說(shuō)，只要你相信孩子很快就會(huì)好，同時(shí)自己不糾結(jié)，試著放松心情，接納孩子暫時(shí)有點(diǎn)行為偏差，很快就好，多看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多和她有效陪伴。 有的家長(zhǎng)和孩子在一起，孩子玩她自己的，家長(zhǎng)玩手機(jī)電腦，那只是在一起，而沒(méi)有陪伴。 我看你們還挺好的，有一起讀書(shū)，一起講故事，

• 張思敏

  比如，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，都在家里

• 張思敏

  可以和孩子指定一個(gè)具體的生活作息表，

• ask_283086

  嗯嗯，這個(gè)有，但不是一起指定的，是學(xué)校要求的

• 張思敏

  幾點(diǎn)早上起床，幾點(diǎn)吃飯吃飯，上午幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)看會(huì)電視？然后午飯，午休，下午作業(yè)時(shí)間，一起活動(dòng)時(shí)間，一直到晚飯，晚上活動(dòng)時(shí)間，一起游戲，或者看書(shū)讀故事時(shí)間，

• 張思敏

  有她自己獨(dú)立的時(shí)間，有一家三口一起的時(shí)間

• 張思敏

  她出現(xiàn)的好的行為，比如，作業(yè)比昨天效率快了，哪怕只是2分鐘，也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)！

• 張思敏

  作業(yè)比昨天，只多作對(duì)了一題，也要及時(shí)鼓勵(lì)！比如可以在墻上畫一顆星?

• 張思敏

  有了10顆星，就可以滿足她一個(gè)愿望！

• ask_283086

  她不喜歡獨(dú)處，常和小兩歲的弟弟玩，還有不能定心做一件事情！比如，她正在玩跳繩，結(jié)果弟弟玩雞毛鍵子，她就立馬扔下跳繩又去搶玩弟弟雞毛鍵子；又或者她正在寫作業(yè)，我為了安撫弟弟就給讀書(shū)，她就不寫作業(yè)，又蹭身邊要聽(tīng)讀書(shū)，似乎沒(méi)有專注于一件事情

• 張思敏

  陪伴孩子真的很重要，需要做一個(gè)科學(xué)的家長(zhǎng)，而不是任性的家長(zhǎng)，昨天你之所以打孩子，因?yàn)槟愫芙箲]，沒(méi)有辦法，而打過(guò)孩子，自己又內(nèi)疚不安，感覺(jué)對(duì)不起孩子

• 張思敏

  嗯，我能感覺(jué)到，她是在爭(zhēng)寵，弟弟讓她感覺(jué)到，她需要父母的關(guān)注

• 張思敏

  你說(shuō)的，她跳繩，弟弟玩踢毽子，她就過(guò)去了

• 張思敏

  這些都不要想的太多

• 張思敏

  她和弟弟一起玩，講明白規(guī)則就好！

• ask_283086

  這個(gè)我倒是覺(jué)得也正常，孩子畢竟喜歡和同齡人玩。

• 張思敏

  對(duì)的

• ask_283086

  但是種種的行為就不得不讓人統(tǒng)共聯(lián)系起來(lái)，是不是孩子有什么問(wèn)題，弟弟就沒(méi)有這些問(wèn)題她小兩歲但做任何事情很明確且執(zhí)著。打個(gè)比方，弟弟吃飯的時(shí)候，坐著不動(dòng)會(huì)好好吃完，她吃飯的時(shí)候外凳子上不知道要?jiǎng)訌椂嗌俅?；再比如弟弟玩游戲時(shí)候只要是自己喜歡的游戲別人是影響不了的，會(huì)專注且執(zhí)著于一件事，直到自己滿意或者滿足

• ask_283086

  在與人溝通上，弟弟也是能很準(zhǔn)確的表達(dá)自己，不生氣不抱怨的表達(dá)自己的需要，她常常是抱怨且生氣的表達(dá)

• 張思敏

  不要這樣想，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，上天賜予我們的天使

• 張思敏

  弟弟的出現(xiàn)，無(wú)疑對(duì)她是一個(gè)愛(ài)被奪走的沖擊

• 張思敏

  或許，她必須做出一些不符合常理的事，父母才會(huì)多關(guān)注她

• 張思敏

  所以

• 張思敏

  不要想的太多

• 張思敏

  孩子需要父母多關(guān)注，從心里接納姐姐和弟弟不一樣，

• 張思敏

  姐姐也是很好的，

• ask_283086

  嗯嗯，對(duì)的，接納孩子

• 張思敏

  按照我上面的建議試試

• 張思敏

  2個(gè)孩子，不當(dāng)面評(píng)判，不批評(píng)不指責(zé)，多鼓勵(lì)贊美

• 張思敏

  相信孩子，也相信你自己，

• 張思敏

  一會(huì)孩子醒了，可以當(dāng)面給孩子道個(gè)歉，昨天不該打你。好好陪伴，會(huì)好的！

• 張思敏

  我要起來(lái)啦，今天上班

• ask_283086

  好的！

• 張思敏

  感謝你的信任，期待我的建議對(duì)你有幫助！

• ask_283086

  謝謝大夫指點(diǎn)

• 張思敏

  不客氣！再見(jiàn)！

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