讀高二孩子胸悶氣喘還有輕微焦慮癥怎么辦？

咨詢(xún)實(shí)錄內(nèi)容

• ask_p39Nhg

  孩子今年高二了，胸悶氣喘，有輕微的焦慮癥怎么辦？

• 在線醫(yī)生

  您好

• 在線醫(yī)生

  請(qǐng)問(wèn)多久了？

• 在線醫(yī)生

  有什么誘因嗎？

• 在線醫(yī)生

  平時(shí)體質(zhì)如何？

• 在線醫(yī)生

  性格內(nèi)向嗎？

• 在線醫(yī)生

  最近精神壓力大嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?p>

• ask_p39Nhg

  高二了壓力肯定有，成績(jī)不太好

• 在線醫(yī)生

  請(qǐng)問(wèn)還有其他癥狀嗎？

• 在線醫(yī)生

  您好，請(qǐng)問(wèn)您做過(guò)什么檢查和治療嗎？

• 在線醫(yī)生

  您好，焦慮癥患者常伴有顯著的功能缺損和生活質(zhì)量下降，主要通過(guò)心理治療和藥物治療來(lái)緩解癥狀，或者兩者結(jié)合治療效果更佳，但需要通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)以尋找最合適的治療方法。

• 在線醫(yī)生

  心理治療，認(rèn)知行為治療，這是焦慮癥患者心理治療最有效的形式。焦慮癥患者容易出現(xiàn)兩種錯(cuò)誤邏輯：其一是過(guò)高地估計(jì)不好事情出現(xiàn)的可能性；其二是過(guò)分戲劇化或?yàn)?zāi)難化地想象事件的結(jié)果。焦慮癥患者對(duì)事物的歪曲認(rèn)知是造成疾病長(zhǎng)期不愈的原因之一，因此需幫助患者改變不良認(rèn)知，進(jìn)行認(rèn)知重建，以達(dá)到治療目的。支持性心理治療，通過(guò)心理教育向患者解釋有關(guān)疾病的知識(shí)，降低患者對(duì)疾病的繼發(fā)焦慮，通過(guò)傾聽(tīng)、鼓勵(lì)、支持等技巧向患者傳遞積極情緒，增進(jìn)治療依從性。其他治療 此外，部分患者可通過(guò)生物反饋治療、松弛訓(xùn)練和呼吸控制訓(xùn)練，幫助緩解焦慮癥狀。藥物治療，患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下使用以下藥物進(jìn)行治療

• ask_p39Nhg

  謝謝！

• 在線醫(yī)生

  不用客氣，祝您家孩子早日康復(fù)，身體健康

展開(kāi)全部?jī)?nèi)容